計日的精選

問題詳情： “工匠各有專能，匠有常主，計日受值．有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代．無主者黎明立橋以待”,這段材料反映了明代絲織業中（  ）A.官營手工業規模不斷擴大      B.私營手工業規模不斷擴大C.產生了僱傭勞動關係...

問題詳情： “工匠各有專能，匠有常主，計日受值．有他故，則喚無主之匠代之，曰喚代。無主者黎明立橋以待。”這段材料反映了明代絲織業中（  ）A．官營手工業規模不斷擴大                B．私營手工業規模不斷擴大...

問題詳情：（*）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨...

問題詳情：下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）A．潦草 侃大山 名門望族 自負贏虧B．蟬聯 出洋相 計日成功 源遠流長C．裱糊 哈蜜瓜 輕歌曼舞 綠草如茵D．綠* 肖像畫 心無旁騖 心馳神往【回答】D【解析】A贏虧－盈虧，B成功...

問題詳情：送東陽馬生序（節選）宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患...

——頂層設計日臻成熟。妙計！如此，我*攻破壽春，計日可待。妙計!如此,我*攻破壽春,計日可待。本屆*代表大會閉幕的日子可以計日而待了。截至審計日，全省受贈人共接受認捐的“再造一個青島港”，夢不遙遠，計日可期。廞素非雄才...

問題詳情：送東陽馬生序（節選） 宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。...

問題詳情：①餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗...

問題詳情：閱讀下文，回答問題。餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患...

問題詳情：送東陽馬生序餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師...

問題詳情：閱讀下面文言文，完成問題。【*】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢稱逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢...

問題詳情：閱讀下面一段文言文，完成第1至4題   餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，...

問題詳情：古文閱讀【*】餘幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人...

問題詳情：閱讀下面的文段餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩...

問題詳情：  【*】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。 （節選自《送東陽馬生序》）     ...

問題詳情：閱讀下面的文言文餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無硯...

問題詳情：閱讀下面的文言語段，完成8—10小題。（一）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益...

問題詳情：13．乾隆時期，蘇州地區“傭工之人，計日受值，各有常主。其無常主者，黎明立橋頭以待喚”。這種情況說明了(   )A．蘇州失業人數較多               B．清朝對人身的控制較為嚴格C．資本主義萌芽已經出現...

問題詳情：送東陽馬生序      餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道...

問題詳情：以：(1)無從致書以觀() (2)計日以還()(3)以書假餘()(4)以中有足樂者()(5)以衾擁覆()【回答】 (1)連詞，表目的，來(2)連詞，表順承，不譯(3)介詞，把(4)連詞，因為(5)介詞，用知識點：字義題型：填空題...

問題詳情：送東陽馬生序宋 濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無...

問題詳情：下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A．潦草侃大山名門望族自負贏虧B．蟬聯出洋相計日成功源遠流長C．裱糊哈蜜瓜輕歌曼舞綠草如茵D．綠*肖像畫心無旁騖心馳神往【回答】D【解析】本題考查學生的常見字字形掌握情況。A贏虧－...

問題詳情：閱讀下面*乙兩段文字[*]餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。...

問題詳情：閱讀：餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯*堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師、名人與...

問題詳情：明朝中期，蘇州東城“皆習機業，工匠各有專能，匠有常主(機戶)，計日受值”。這一現象反映的本質問題是 A．私營手工業發達   B．官營手工業興盛 C．僱傭關係出現     D．家庭手工業普及【回答】C知識點：古代*的經濟...