良明的精選

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用“良明”造句大全,良明造句

用“良明”造句大全,良明造句

2018-12-06
願你善良明媚,溫暖如初。營養不良明顯使病人虛弱無力。營養不良明顯導致病人身體虛弱。三五良宵,齊聚良明,花燈吐豔映新春;一年守望,萬家燈火,明月生輝度佳節。溫州市良明閥門廠,是一家*生產閥門的廠家。...
2.在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖愚之...

2.在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖愚之...

2021-01-14
問題詳情:2.在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖愚之所由分也。”下列觀點,實質上與其相同的是 A.李贄:穿衣吃飯,即是人倫物理       B.二程:滅私慾則天...
阿良良木歷經典語錄

阿良良木歷經典語錄

2017-03-11
西尾維新輕小說《物語系列》主人公。朋友很少,常給人以孤高的感覺,但實際上是個對誰都很溫柔的濫好人。曾因春假時遭遇吸血鬼的襲擊,體內殘留些許的吸血鬼特*和技能,有著超出常人的恢復能力和治癒能力。春假以來屢次向為...
         ,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)

         ,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)

2020-06-08
問題詳情:         ,有良田美池桑竹之屬。(陶淵明《桃花源記》)【回答】土地平曠,屋舍儼然知識點:詩題型:填空題...
下列*作不能說明儀器組裝氣密*良好的是

下列*作不能說明儀器組裝氣密*良好的是

2019-07-04
問題詳情:下列*作不能說明儀器組裝氣密*良好的是【回答】D知識點:氣體的製備及實驗方案設計題型:選擇題...
良知良能的含義及意思

良知良能的含義及意思

2016-11-20
【良知良能的拼音】:liángzhīliángnéng【良知良能的近義詞】:刻骨銘心【良知良能的反義詞】:【良知良能的意思】:舊指人的天賦的首選觀念和本能。【良知良能出處】:《孟子·盡心上》:“人之所不學而能者,其良能也;所...
露西和她媽媽很相似,聰明又善良。Lucy

露西和她媽媽很相似,聰明又善良。Lucy

2019-06-03
問題詳情:露西和她媽媽很相似,聰明又善良。Lucy________________herarebothcleverandkind.【回答】issimilar【解析】聰明又善良:bothcleverandkind;與…相似:besimilarto;結合漢語和英文提示可知填 (1).is   (2).simil...
史學家張岱年稱:“陽明先生創良知之說,為暗室一炬。”文中的“良知”是指(  )A.內心世界          ...

史學家張岱年稱:“陽明先生創良知之說,為暗室一炬。”文中的“良知”是指(  )A.內心世界          ...

2021-08-01
問題詳情:史學家張岱年稱:“陽明先生創良知之說,為暗室一炬。”文中的“良知”是指()A.內心世界                        B.自然規律C.社會規律                        D...
阿良良木 歷經典語錄

阿良良木 歷經典語錄

2017-05-26
經典語錄...
用“良知良能”造句大全,良知良能造句

用“良知良能”造句大全,良知良能造句

2016-09-10
再者,從孟子將智德關聯良知良能,來對比多瑪斯之論智德與良心、良知之差異。人生在世,不能無所事事、懵懵懂懂而虛度一生,應發揮我們的良知良能。不僅如此,童話精神還是啟發兒童良知良能,潤澤兒童精神世界的最佳選擇。過此六...
阿良良木月火經典語錄

阿良良木月火經典語錄

2017-02-28
西尾維新輕小說《物語系列》的男主人公阿良良木歷的妹妹,由不死的怪異鳳凰擬態的少女。刁鑽聰明、歇斯底里、頗為神經質。看似內向的外表,內在個*比火憐更具攻擊*,而且易怒。與姐姐火憐合稱“栂之木二中的火炎姐妹”,在火...
14.“今日良知見在如此,只隨今日所知擴充到底,明日良知又有開悟,便從明日良知擴充到底。”這句話應出自A.董仲...

14.“今日良知見在如此,只隨今日所知擴充到底,明日良知又有開悟,便從明日良知擴充到底。”這句話應出自A.董仲...

2021-12-19
問題詳情:14.“今日良知見在如此,只隨今日所知擴充到底,明日良知又有開悟,便從明日良知擴充到底。”這句話應出自A.董仲舒  B.朱熹 C.陸九淵  D.王陽明【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
下列實驗現象不能說明裝置氣密*良好的是(   )            A.                B...

下列實驗現象不能說明裝置氣密*良好的是(   )            A.                B...

2019-10-16
問題詳情:下列實驗現象不能說明裝置氣密*良好的是(   )            A.                B.                    C.         D.【回答】C知識點:物質的變化和*質...
阿良良木·月火經典語錄

阿良良木·月火經典語錄

2017-02-27
經典語錄...
用“明良”造句大全,明良造句

用“明良”造句大全,明良造句

2017-04-17
昆明良駿物流有限公司機動車駕駛員培訓站。臣等萬幸,所逢盛世,交際明良,交效華封之祝,常沾明日之光,膽天仰聖,激切屏營之至,謹獻頌以聞。明主在上,心昭於天,察知善惡,廣及四海,不敢遺小國之臣,下及庶人,進用賢良,退去...
用“陳明良”造句大全,陳明良造句

用“陳明良”造句大全,陳明良造句

2018-07-09
這是瓷藝堂的冠頂聯,該聯既概括了德化瓷的悠久歷史和廣泛影響,又隱現了其主人陳明良搜奇尋古的艱*和美好願望。...
31. 在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖...

31. 在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖...

2020-08-19
問題詳情:31.在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良知,而愚夫愚婦不能致,此聖愚之所由分也。”下列觀點,實質上與其相同的是 A.李贄:穿衣吃飯,即是人倫物理B.二程:滅私慾則天理明矣 C.王夫...
(2019·遼寧瀋陽教學質量監測)王學(王即王陽明)在明中後期廣泛傳播,其“良知良能,愚夫愚婦與聖人同”的命題...

(2019·遼寧瀋陽教學質量監測)王學(王即王陽明)在明中後期廣泛傳播,其“良知良能,愚夫愚婦與聖人同”的命題...

2019-07-21
問題詳情:(2019·遼寧瀋陽教學質量監測)王學(王即王陽明)在明中後期廣泛傳播,其“良知良能,愚夫愚婦與聖人同”的命題,不僅使士大夫大開眼界,也受到庶民百姓的歡迎。這表明王學()A.衝擊了封建倫理綱常B.倡導*、自由和平等C.成...
在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良[Z-X-X-K]知,而愚夫愚婦不...

在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良[Z-X-X-K]知,而愚夫愚婦不...

2019-12-16
問題詳情:在修養論方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚婦與聖人同。但惟聖人能致其良[Z-X-X-K]知,而愚夫愚婦不能致,此聖愚之所由分也。”下列觀點,實質上與其相同的是A.李贄:穿衣吃飯,即是人倫物理   B.二程:滅私慾則天理...
有良田美池桑竹之屬,              ,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)

有良田美池桑竹之屬,              ,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)

2022-08-07
問題詳情:有良田美池桑竹之屬,              ,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)【回答】阡陌交通知識點:其他題型:填空題...
用“阿良良木歷”造句大全,阿良良木歷造句

用“阿良良木歷”造句大全,阿良良木歷造句

2019-01-27
很久很久以前在某個地方,有個叫阿良良木歷的怪人,而現在他乃活著,可喜可賀,可喜可賀。沒有御阪美琴那樣的執著;沒有杉崎鍵那樣的努力;沒有星那歌唄那樣的守護;沒有夏目貴志那樣的溫柔;沒有夜鬥那樣的堅持;沒有高阪京介那樣的決...
 “陽明心學”的思想核心是 (  )A發明本心              B致良知         C格物致知...

 “陽明心學”的思想核心是 (  )A發明本心              B致良知         C格物致知...

2021-04-03
問題詳情: “陽明心學”的思想核心是 ()A發明本心              B致良知         C格物致知       D心即理也【回答】B知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
11.明代理學家王陽明在認識論上提出“致良知”的學說。王陽明的“良知”是指A.人心固有的是非善惡標準     ...

11.明代理學家王陽明在認識論上提出“致良知”的學說。王陽明的“良知”是指A.人心固有的是非善惡標準     ...

2020-02-26
問題詳情:11.明代理學家王陽明在認識論上提出“致良知”的學說。王陽明的“良知”是指A.人心固有的是非善惡標準              B.聖人獨有的是非道德標準C.通過學習獲得的良好知識            ...
在空格內簡要說明下列錯誤*作可能造成的不良後果。            錯誤*作             不良...

在空格內簡要說明下列錯誤*作可能造成的不良後果。            錯誤*作             不良...

2020-02-21
問題詳情:在空格內簡要說明下列錯誤*作可能造成的不良後果。            錯誤*作             不良後果滴管取液後平放或倒置傾倒細口瓶中的液體時,標籤沒向著手心加熱後的試管直接刷洗實驗室...
王陽明批評理*主義“致知”的偏失,他強調人的尊貴品質在於他的“良知良能”,主張人應該從“致知”昇華為“致良知”...

王陽明批評理*主義“致知”的偏失,他強調人的尊貴品質在於他的“良知良能”,主張人應該從“致知”昇華為“致良知”...

2020-12-07
問題詳情:王陽明批評理*主義“致知”的偏失,他強調人的尊貴品質在於他的“良知良能”,主張人應該從“致知”昇華為“致良知”,康德強調:不是上帝制造了像他自己一樣自由、平等、博愛的人,而是信奉自由、平等、博愛的人需要...