1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是A．新時代一定會孕育出新文化，我們要用新文化武裝自己，但篤學好古...

問題詳情：

1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是

A．新時代一定會孕育出新文化，我們要用新文化武裝自己，但篤學好古在某種意義上也會有利於文化發展。

B．實施“精準扶貧”，就是要創新扶貧機制，瞄準扶貧對象，着力改善貧困地區百姓簞食瓢飲的生活狀況。

C．在本賽季的美國職業籃球聯賽常規賽中，庫裏憑藉百步穿楊的三分球將勇士隊帶上了前所未有的高度。

D．曹文軒獲得“*安徒生獎”，實現了華人在該獎項上零的突破，國內文學界一致認為曹文軒實至名歸。

【回答】

B

【解析】

試題分析：此類題要在理解句意的基礎上，結合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感**和語境。需要注意**不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。B．簞食瓢飲：一筐飯，一瓢水。形容讀書人安於貧窮的清高生活。不能用以形容百姓的貧苦生活。A．篤學好古：指專心致志地學習古代典籍。C．百步穿楊：在百步之外*穿一片選定的楊樹葉子。形容箭法或*法非常高明，此處引申為投籃技術高超。D．實至名歸：有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來。所以選B。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E

【技巧點撥】解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感**和語體**；第三、要注意成語使用範圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前後語境，儘可能找出句中相關聯的信息；第五、從修飾與被修飾關係上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前後語義矛盾或者前後語義重複的現象。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題