對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閲讀以下材料，回答問題。材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提...

問題詳情：

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閲讀以下材料，回答問題。

材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長髮育所需的物質全部來自土壤；

材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.3千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶裏，只澆水。經過五年，再次稱量，柳樹質量增加了76.7千克，而泥土卻只減少了60克，如圖*所示；

  材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發現，A鐘罩內的小鼠很快死亡，B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間；

  材料四：1864年，德國薩克斯發現綠*植物在光下還能合成有機物。1897年，人們首次把綠*植物的上述生理過程稱為光合作用。   

*                          乙                           *

（1）如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結果泥土應大量減少，且此物質是

A．水             B．無機鹽       C．有機物        D．以上都不對

（2）普利斯特利實驗發現B鐘罩內的小鼠卻可存活較長時間，原因是光合作用產生了

A．二氧化碳       B．氧氣         C．有機物        D．能量

（3）如今，常通過滴加*酒能否使葉片變藍*的方法來判斷植物是否進行了光合作用，是因為光合作用產生的有機物主要是

A．蛋白質         B．脂肪         C．澱粉          D．氨基*

（4）為便於觀察，需要進行如圖*的實驗，該裝置在實驗中的作用是                                    

A.分解葉片中的有機物       B.把葉片煮熟 

C.褪去葉片中的綠*         D.除去葉片中的澱粉

【回答】

(1) B     (2)B    (3)C   (4)  C

知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者

題型：選擇題