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 (1)小葉同學利用圖*裝置探究加速度與質量之間的定*關係。根據圖片信息,他安裝儀器後,準備開始測量實驗數據時...

問題詳情:

 (1)小葉同學利用圖*裝置探究加速度與質量之間的定*關係。根據圖片信息,他安裝儀器後,準備開始測量實驗數據時的狀態如圖*所示,從圖片上看,你覺得他在開始正確測量前必須得修正哪幾方面的問題?(請寫出三點)                                                                                

 (1)小葉同學利用圖*裝置探究加速度與質量之間的定*關係。根據圖片信息,他安裝儀器後,準備開始測量實驗數據時...

(2)修正後,小葉同學就開始實驗測量,如下圖乙所示。他所接的打點計時器的電檔位如右圖示,則他所選的打點計時器是哪種常用的打點計時器?                                             

【回答】

a、長木板的右端沒被墊高,説明沒有平衡摩擦力;b、小車和打點計時器的距離太開了; c、細線沒套在定滑輪的輪槽上,以致拉線未能與板面平行;(2)電磁打點計時器 。

解析:(1)長木板的右端沒被墊高,説明沒有平衡摩擦力;小車和打點計時器的距離太遠了,細線沒套在定滑輪的輪槽上,以致拉線未能與板面平行; (2)電磁打點計時器使用4-6V交流電壓,電火花打點計時器直接接在220V交流電壓上,所以他所選的打點計時器是電磁打點計時器.

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題