*、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，由圖可得的下列信息中正確的是A．該反應前後原子個數發生改變 ...
問題詳情：*、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，由圖可得的下列信息中正確的是A．該反應前後原子個數發生改變 B．化學變化的實質是原子的重新組合C．化學變化中分子的種類和個數均不變 ...
根據熱量的計算式Q=cm△t可得，C=Q/（m△t）。關於同一種物質的比熱容C，下列説法中正確的是( )A....
問題詳情：根據熱量的計算式Q=cm△t可得，C=Q/（m△t）。關於同一種物質的比熱容C，下列説法中正確的是( )A.比熱容跟物體的質量有關，質量越大，比熱容越小B.比熱容跟物體的温度有關，温度越高，比熱容越大C.比熱容跟物體吸收或放出...
圖（6）是在一定温度下，*乙兩個電阻的電流與電壓的關係圖像。根據圖像可得R*：R乙= ，若將*乙...
問題詳情：圖（6）是在一定温度下，*乙兩個電阻的電流與電壓的關係圖像。根據圖像可得R*：R乙= ，若將*乙串聯後接在同一電路上，產生的熱量Q*：Q乙= 。【回答】1∶4；1∶4【命題立意】本題旨在考查I-U圖...
若，利用三角函數線，可得sinθ的取值範圍是 ．
問題詳情：若，利用三角函數線，可得sinθ的取值範圍是 ．【回答】； 知識點：三角函數題型：填空題...
以下是對歐姆定律表達式的幾種理解，其中正確的是（ ）A．由可得，表示在通過導體電流一定時，R跟導體兩端電...
問題詳情：以下是對歐姆定律表達式的幾種理解，其中正確的是（ ）A．由可得，表示在通過導體電流一定時，R跟導體兩端電壓成正比B．由可得，表示在導體兩端電壓一定時，R跟通過導體的電流成反比C．表示在導體電阻一定時，通過導體的電...
均與水有關，其相應描述正確的是（ ）A.屬於化學變化B.淨化後可得純水C.*水的組成D.吸收大量熱
問題詳情：均與水有關，其相應描述正確的是（ ）A.屬於化學變化B.淨化後可得純水C.*水的組成D.吸收大量熱【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中，某同學做了如圖7所示的實驗. 比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作...
問題詳情：在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中，某同學做了如圖7所示的實驗. 比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作用效果與 有關：比較乙、*兩圖可得壓力的作用效果與 有關【回答】壓力；受力面...
分子式C4H8O2的有機物與稀硫*溶液共熱可得有機物A和B。將A氧化最終可得C，且C和B為同系物，若C可發生銀...
問題詳情：分子式C4H8O2的有機物與稀硫*溶液共熱可得有機物A和B。將A氧化最終可得C，且C和B為同系物，若C可發生銀鏡反應，則原有機物的結構簡式為( )A．HCOOCH2CH2CH3 B．CH3COOCH2CH3C．CH3CH2COOCH3 ...
用“探手可得”造句大全，探手可得造句
做這道題,我可是探手可得。做這道題，我可是探手可得。穩定東部，則洛陽和長安探手可得，何必在*淮受苦！“撤兵！”。穩定東部,則洛陽和長安探手可得,何必在*淮受苦!“撤兵!”。可以説，誰掌握了這股*事力量，誰就能夠翻雲覆雨，控制...
方程去分母后可得 （ ）A、3x－3...
問題詳情：方程去分母后可得 （ ）A、3x－3=1＋2x， B、3x－9=1＋2x，C、3x－3=2＋2x， ...
在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗.比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作用效...
問題詳情：在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗.比較實驗的*、乙兩圖可得壓力的作用效果與 有關：比較乙、*兩圖可得壓力的作用效果與 有關【回答】壓力大...
下列有關配製一定物質的量濃度溶液的*作，能達到目的是 A. 將溶於1L水中可得的溶液B.將標準狀況...
問題詳情：下列有關配製一定物質的量濃度溶液的*作，能達到目的是A. 將溶於1L水中可得的溶液B.將標準狀況下溶於水中可得鹽*C.將膽*溶於水後配成溶液，所得溶液的物質的量濃度為D.將溶於水得到溶液，其物質的量濃...
某產品的廣告費用與銷售額的統計數據如下表：廣告費用（萬元）1245銷售額（萬元）10263549根據上表可得回...
問題詳情：某產品的廣告費用與銷售額的統計數據如下表：廣告費用（萬元）1245銷售額（萬元）10263549根據上表可得迴歸方程的約等於9，據此模型預報廣告費用為6萬元時，銷售額約為（ ）。A．54萬元 B．55萬元 C．56萬元 D．57萬元...
探手可得的含義及意思
【探手可得的拼音】:tànshǒukědé【探手可得的近義詞】:探囊取物、手到擒來【探手可得的反義詞】:【探手可得的意思】:探：向前伸出。一伸手就可以得到。形容不費力氣【探手可得出處】:元·曾瑞卿《留鞋記》楔子：“自...
用“可得的”造句大全，可得的造句
只有不可知，不可得的，才有人去追求。眼前這個唾手可得的機會，有誰能抗拒得了誘惑。他取了可得的全部免費品。你想吃麪包，那還不是垂手可得的事。換句話説，禁書有時也是垂手可得的。對你有幫助的東西，並不都是唾手可得的。我...
下列關於古希臘、羅馬*制度的説法中，錯誤的有①克里斯提尼改革標誌着雅典**的確立，在《十二銅表法》裏可得...
問題詳情：下列關於古希臘、羅馬*制度的説法中，錯誤的有①克里斯提尼改革標誌着雅典民主*的確立，在《十二銅表法》裏可得到印*②古代雅典**是一種直接*，是小國寡民的產物③羅馬共和國時代的法律主要是維護了平民的利益④羅...
分子式C4H8O2的有機物與硫*溶液共熱可得有機物A和B。將A氧化最終可得B則原有機物的結構簡式為（ ）...
問題詳情：分子式C4H8O2的有機物與硫*溶液共熱可得有機物A和B。將A氧化最終可得B則原有機物的結構簡式為（ ）A．HCOOCH2CH2CH3 B．CH3COOCH2CH3C．CH3CH2COOCH3 D．HCOOCH（CH3）2【回答】B知識點：乙*羧*...
某產品近四年的廣告費x萬元與銷售額y萬元的統計數據如下表，根據此表可得迴歸方程中的=9.4，據此模型預測下一...
問題詳情： 某產品近四年的廣告費x萬元與銷售額y萬元的統計數據如下表，根據此表可得迴歸方程中的=9.4，據此模型預測下一年該產品廣告費預算為60萬元時，其銷售額為( )萬元.A.650 B.655 C.677 D.72...
用*法解方程，*後可得A. B. C. D.
問題詳情：用*法解方程，*後可得A. B. C. D.【回答】A 知識點：二次函數的圖象和*質題型：選擇題...
王陽明曾説：“夫道，天下之公道也；學，天下之公學也。非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。”此話實質上A．批評了...
問題詳情：王陽明曾説：“夫道，天下之公道也；學，天下之公學也。非朱子可得而私也，非孔子可得而私也。”此話實質上A．批評了孔子與朱熹的錯誤觀點 B．宣揚“心外無物”、“心外無理”C．與李贄的思想有共通之處 ...
寧寧同學設計了一個計算程序，如下表：輸入數據12345…輸出數據a…根據表格中各個數據的對應關係，可得a的值是...
問題詳情：寧寧同學設計了一個計算程序，如下表：輸入數據12345…輸出數據a…根據表格中各個數據的對應關係，可得a的值是 ．【回答】知識點：有理數的乘除法題型：填空題...
由()2=a(a≥0)可得a=()2(a≥0),利用a=()2(a≥0)可將任意一個非負數寫成一個非負數的平方...
問題詳情：由()2=a(a≥0)可得a=()2(a≥0),利用a=()2(a≥0)可將任意一個非負數寫成一個非負數的平方的形式,例如,3=()2.參考以上方法在實數範圍內分解因式:(1)x4-25.(2)2a2-7.【回答】 (1)x4-25=(x2)2-52=(x2+5)(x2-5)=...
下列各組物質分別放入水中，可得無*溶液的一組是（ ） A．FeCl3 KOH ...
問題詳情：下列各組物質分別放入水中，可得無*溶液的一組是（） A．FeCl3 KOH HCl B．Na2CO3 CaCl2 HCl C．AgNO3 HNO3 HCl ...
如圖，∠A＝∠C，只需補充一個條件： ，就可得△ABD≌△CDB．
問題詳情：如圖，∠A＝∠C，只需補充一個條件： ，就可得△ABD≌△CDB． 【回答】∠ADB＝∠CBD(不唯一) 知識點：三角形全等的判定題型：填空題...
下列實驗均與水有關，其相應描述正確的是（ ）A.屬於化學變化B.淨化後可得純水C.*水的組成D.吸收大量...
問題詳情： 下列實驗均與水有關，其相應描述正確的是（ ）A.屬於化學變化B.淨化後可得純水C.*水的組成D.吸收大量熱【回答】*：C解析：A中水由液體變成氣體的水蒸汽，再由水蒸汽變成液體的水，這是物理變化，故A錯；過濾只除去不溶*雜...