導學的精選

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在通風櫥中進行下列實驗:                                       (導學號...

在通風櫥中進行下列實驗:                                       (導學號...

2020-01-14
問題詳情:在通風櫥中進行下列實驗:                                       (導學號55660064)步驟現象Fe表面產生大量無*氣泡,液麪上方變為紅棕*Fe表面產生少量紅棕*氣泡後,迅...
解不等式組,並寫出它的所有整數解.(導學號 02052161)

解不等式組,並寫出它的所有整數解.(導學號 02052161)

2021-04-19
問題詳情:解不等式組,並寫出它的所有整數解.(導學號02052161)【回答】解:令,由①,得x<2,由②,得x>-4,故原不等式組的解集是-4<x<2,∴這個不等式組的所有整數解是x=-3或x=-2或x=-1或x=0或x=1知識點:一元一次不等式組題型:解答題...
6.下列各句中,沒有語病的一項是(  )(導學號56070050)A.為滿足自己虛榮心,有的父母把孩子當成了他...

6.下列各句中,沒有語病的一項是(  )(導學號56070050)A.為滿足自己虛榮心,有的父母把孩子當成了他...

2019-11-26
問題詳情:6.下列各句中,沒有語病的一項是()(導學號56070050)A.為滿足自己虛榮心,有的父母把孩子當成了他們人生觀和價值觀的工具。B.朴槿惠“親信干政”事件在短短几個月裏持續發酵,引發了韓國政壇的震盪。C.與其他的寫作...
某個質點的簡諧運動圖象如圖11­2­5所示,求振動的振幅和週期.【導學號:23570013】圖11­2­5

某個質點的簡諧運動圖象如圖11­2­5所示,求振動的振幅和週期.【導學號:23570013】圖11­2­5

2019-08-07
問題詳情:某個質點的簡諧運動圖象如圖11­2­5所示,求振動的振幅和週期.【導學號:23570013】圖11­2­5【回答】10cm8s【解析】由題圖讀出振幅A=10cm簡諧運動方程x=Asin(t)代入數據-10=10sin(×7)得T=8s.知識點:簡諧運動的描述...
用“學案導學”造句大全,學案導學造句

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2017-08-15
“學案導學”教學模式在中學數學教學中是可行的。培養學生學習數學的主動*,學案導學提供了一個平台。學案導學教學模式在“人體內的物質運輸”教學中有利於學生自學能力提高。在此基礎上,我們首先對“學案導學自主探究...
關於做簡諧運動物體的平衡位置,下列敍述正確的是(  )【導學號:23570016】A.是回覆力為零的位置B.是...

關於做簡諧運動物體的平衡位置,下列敍述正確的是(  )【導學號:23570016】A.是回覆力為零的位置B.是...

2019-09-26
問題詳情:關於做簡諧運動物體的平衡位置,下列敍述正確的是()【導學號:23570016】A.是回覆力為零的位置B.是回覆力產生的加速度改變方向的位置C.是速度為零的位置D.是回覆力產生的加速度為零的位置E.是勢能最大的位置【回答】A...
用“導學”造句大全,導學造句

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2017-05-22
“學案導學”教學模式在中學數學教學中是可行的。“導學羣”模式是導學在認識上的昇華,也是導學實踐的創新探索。目的對照研究導學—學導式教學法與講授式教學法教學效果。層層遞進式的“引導”教學;引導學生進行逆向思...
關於振幅的各種説法中,正確的是(  )【導學號:23570011】A.振幅是振子離開平衡位置的最大距離B.位移...

關於振幅的各種説法中,正確的是(  )【導學號:23570011】A.振幅是振子離開平衡位置的最大距離B.位移...

2019-07-29
問題詳情:關於振幅的各種説法中,正確的是()【導學號:23570011】A.振幅是振子離開平衡位置的最大距離B.位移是向量,振幅是純量,位移的大小等於振幅C.振幅等於振子運動軌跡的長度D.振幅越大,表示振動越強E.振幅的大小與週期無關【...
如圖11­3­10所示,一*簧振子在光滑水平面A,B間做簡諧運動,平衡位置為O,已知振子的質量為M.【導學號:...

如圖11­3­10所示,一*簧振子在光滑水平面A,B間做簡諧運動,平衡位置為O,已知振子的質量為M.【導學號:...

2019-04-15
問題詳情:如圖11­3­10所示,一*簧振子在光滑水平面A,B間做簡諧運動,平衡位置為O,已知振子的質量為M.【導學號:23570017】圖11­3­10 (1)簡諧運動的能量取決於________,本題中物體振動時________能和________能相互轉化,總_...
2020年春節後,因受疫情影響,某高中學校為學生導學助學開展網課,為了解網課教學方式對學生視力影響情況,在學校...

2020年春節後,因受疫情影響,某高中學校為學生導學助學開展網課,為了解網課教學方式對學生視力影響情況,在學校...

2019-06-26
問題詳情:2020年春節後,因受疫情影響,某高中學校為學生導學助學開展網課,為了解網課教學方式對學生視力影響情況,在學校抽取了名同學進行視力調查.如圖為這名同學視力的頻率分佈直方圖,其中前組的頻率成等比數列,後組的頻數...
用“導學案”造句大全,導學案造句

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2021-12-14
學生根據導學案設計的問題,通過閲讀課本,自主完成導學案。老師們根據*班學生所具有的特點,總結出了“低起點、小步走、多重複、精練習、重思維、分層次、講學法、多鼓勵”的教學方法和導學案學法。匯東實驗學校教科室副...
用“自學輔導”造句大全,自學輔導造句

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2017-10-24
一百綜合自學輔導法則是順應時代發展要求的一種創新教學方法。...
用“文學導論”造句大全,文學導論造句

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2021-12-06
新約歷史與文學導論,第一講1,這是新約歷史與文學導論課。要建立翻譯文學的本體理論,就不能簡單地將“翻譯文學導論”置於一般的文學概論或文學原理的框架結構中。新約歷史與文學導論,第二課2,戴爾·馬丁教授:,何為聖典,何為正...
用“醫學導論”造句大全,醫學導論造句

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2023-12-21
1、臨牀醫學導論系醫學主幹課程之一,主要面向非醫學門類各學科領域本科畢業研究生開設。2、方法:在醫學導論理論課和局部解剖學實習課中採用雙語授課,同時分別進行教學互動和以學生為主體的教學方法和手段的改革。...
用“哲學指導”造句大全,哲學指導造句

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2017-02-04
我近來一直在學習馬克思主義哲學,並總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。生態哲學指導下的仿生設計在現代社會顯示出了旺盛的生命力。我近30年來一直在學習馬克思主義哲學,並總是試圖用馬克思主義哲學指導我的工作。...
用“學習輔導”造句大全,學習輔導造句

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2016-12-30
省委常委、組織部長任澤民作學習輔導.本刊將圍繞四個專題連續刊載學習輔導。在學習輔導教材過程中如遇到疑難問題,可登錄全國會計資格評價網“考試用書”欄目,通過答疑板提出問題,並注意查閲學習相關問題解答。講師團主...
用“學院領導”造句大全,學院領導造句

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2018-12-18
教員通常都由地區總監或扶輪領導學院領導人所推薦。師弟妹們會為大四學生準備一場具有*特*的晚會,學院領導會舉行一次聚餐。學院領導主動找到教務處教務科科長程老師諮詢,程老師明確表示這不符合本科學生的學籍管理規...
用“領導學”造句大全,領導學造句

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2018-06-14
一百領導學或稱領導藝術,是研究領導活動一般規律的一門科學。女*領導研究在領導學和管理學研究領域都得到了很大的關注。難怪他是一位職業演説家、領導學教練。在領導學中,知識消費既是一種消費形式,又是一種領導活動。...
用“輔導學生”造句大全,輔導學生造句

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2017-04-14
巴克斯説,兩人都以熱心輔導學生而著稱。依學生手冊學生會組織章程所敍:學生自治會為輔導學生處裏自治事務,培養自治能力。老師工作非常努力,他們把大部分時間花在備課輔導學生上。多年來在教育教學、輔導學生競賽、論文發...
用“學導式教學法”造句大全,學導式教學法造句

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2017-12-17
目的對照研究導學—學導式教學法與講授式教學法教學效果。學導式教學法這種教法的特點是把教學的重點放在學生的“學”上,使學生掌握基本的學習方法,提高*閲讀的能力。...
用“倡導學”造句大全,倡導學造句

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2017-07-11
蘭州某中學倡導學生要“博文約禮有責為先”。1981年以他的名字命名的康普-羅斯減税是里根*的序幕之一,他倡導學校、企業區及住房憑單方案。...
用“學習領導”造句大全,學習領導造句

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2024-01-04
1、今年入學的學生還將學習領導學課程。2、伴着黨一起成長,最後,我中心的感謝承辦這次黨校學習領導。3、區別是大家可以通過一些手段學習領導力,比如研究一些領導人和案例,讓自己進入一種情境中,使自己不得不擔起領導的...
用“學校領導”造句大全,學校領導造句

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2018-11-28
任由學校領導磨破口舌,但秦某依然如故。下邊有我們的學校領導校長為大家講話’‘嘩嘩譁’一陣陣的掌聲響器。在*聖苑實驗學校啟智班,關工委領導分別聽取了學校領導關於學校教育、學生康復、管理等工作彙報。尊敬的各位...
用“哲學導論”造句大全,哲學導論造句

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2016-10-25
這是個哲學導論課程。學習哲學導論的學生經常以這種推理來折磨他們的教授。這本哲學導論是由淺入深,循序漸進地介紹基本理論,非常適合初學者閲讀。我一向聽説,任何嚴謹的*哲學導論,都要從大量的引介柏拉圖開始。...
用“學法指導”造句大全,學法指導造句

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2021-12-11
文章闡述了學法指導的意義,並結合自己的教學實踐,對技校*課的學法指導進行了探索。根據藝術體*的特徵,教學中教師應利用豐富的語言節奏提示法、講解與示範教學法指導學生進行有效的訓練。主要從轉變觀念、理解什麼是學案...