21．下面是某學生日常表現記錄摘抄。請根據這些內容，用第二人稱，爲該同學寫一段評價*文字，語氣要委婉，有利於促...

問題詳情：

21．下面是某學生日常表現記錄摘抄。請根據這些內容，用第二人稱，爲該同學寫一段評價*文字，語氣要委婉，有利於促進該同學的發展。要求：內容完整，語言得體、簡明、連貫，不超過60字。（5分）

（1）10月20日：在校運會上創造一百米和跳高兩項校紀錄。

（2）11月10日：上午第一節課遲到。下午課外活動報名參加學校演講比賽訓練。

（3）12月3日：下午第二節生物課打瞌睡。下午第三節課，語文老師宣讀了他的一篇發表在國家級刊物上的演講作品。

 （4）1月3日：在高三一診模擬考試中*。

【回答】

你在競技場上的英姿讓人佩服（1分）；你的文采和口才令人傾倒；（2分）如果能更守時、好學、誠信，你一定會如虎添翼。（2分）（共5分）

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達