司馬遷在《史記·李斯列傳》中評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無功伐之患。”下列對材料信...
問題詳情：司馬遷在《史記·李斯列傳》中評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無功伐之患。”下列對材料資訊的本質理解，最準確的是（ ）A．秦朝統一後實行無爲而治政策B．司馬遷肯定了秦朝地方行政制度的作用...
10.漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸...
問題詳情：10.漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的理解，最準確的是A．肯定了秦朝統一的歷史意義 ...
用“不立”造句大全，不立造句
俗話說破而後立,不破不立,大破大立。不破不立，要樹立新規，必先廢除舊習。不破不立，即非學術批評。人無信不立，國無法不安。然不破不立,不立不破;不生不滅,不滅不生;生亦不生,滅亦不滅。當立心做大事，不立心做大官。孫中山...
漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，...
問題詳情：漢代著名史學家司馬遷在《史記·李斯列傳》中有一段關於秦朝的評論說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的本質理解，最準是A．肯定了秦朝統一的歷史意義 B．肯定...
據《史記·李斯列傳》載“使秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”以下對材料的理解最準確的...
問題詳情：據《史記·李斯列傳》載“使秦無尺土之封，不立子弟爲王、功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”以下對材料的理解最準確的是 A．說明了分封...
“夫仁義禮智者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這一言論反映出立論者對儒、法思想的...
問題詳情： “夫仁義禮智者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這一言論反映出立論者對儒、法思想的基本態度是A.尊儒抑法 B.尊法抑儒 C.外儒內法 ...
孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會、增強民族凝聚力、實現中華民族偉大復興具有十...
問題詳情：孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會、增強民族凝聚力、實現中華民族偉大復興具有十分重要的現實意義。這一論述①屬於唯心主義的觀點 ②堅持了辯*唯物主...
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。這句話說明①文明有禮促進社會*②文明有禮使任何事情都能夠成功③文明有...
問題詳情：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”。這句話說明①文明有禮促進社會*②文明有禮使任何事情都能夠成功③文明有禮體現國家繁榮④文明有禮是一個人立身處世的前提A．①② ...
16．下列選項不能體現宗法制及其影響的是A．“封建親戚，以蕃屏周” B．“譜牒不立，則傳久而失宗”C...
問題詳情：16．下列選項不能體現宗法制及其影響的是A．“封建親戚，以蕃屏周” B．“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及” D．“內舉不避親，外舉不避仇”【回答】D知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
秦始皇採納李斯“無尺土之封，不立子弟爲王”的建議，在地方上推行( )A．分封制 B．郡縣...
問題詳情：秦始皇採納李斯“無尺土之封，不立子弟爲王”的建議，在地方上推行()A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．廠衛制【回答】B知識點：秦統一*題型：選擇題...
孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會，增強民族凝聚力，實現中華民族的偉大復興具有...
問題詳情：孔子關於“民無信不立”“和而不同”等思想精華，對於今天建設*社會，增強民族凝聚力，實現中華民族的偉大復興具有十分重要的意義。這一論述（ ）A．屬於唯心主義 B．堅持了實踐第一的觀點C．強調了意...
下列選項不能反映宗法制及其影響的是( )A．“封建親戚，以藩屏周” B.“譜牒不立，則傳久而失宗”...
問題詳情：下列選項不能反映宗法制及其影響的是( )A．“封建親戚，以藩屏周” B.“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及” D.“內舉不避親，外舉不避仇”【回答】D知識點：古代*的*制度商周...
秦始皇採納李斯“無尺土之封,不立子弟爲王”的建議,在地方上推行 A.分封制 B.郡縣制 ...
問題詳情：秦始皇採納李斯“無尺土之封,不立子弟爲王”的建議,在地方上推行 A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.廠衛制【回答】B知識點：秦統一*題型：選擇題...
17.“夫仁義禮制者，治之本也：法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”上述言論反映作者對儒法思想的基...
問題詳情：17.“夫仁義禮制者，治之本也：法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”上述言論反映作者對儒法思想的基本態度是（）A.儒法並用 B.尊儒抑法 C.尊法抑儒 D.去法尊儒【回答】A知識點：*...
閱讀下列材料，回答問題。材料一 自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉易、丁口隱漏、兼併僞冒者未常考按，故賦...
問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。材料一 自祖宗承五代之亂……而又田制不立，田畝轉易、丁口隱漏、兼併僞冒者未常考按，故賦入之利視古爲簿……以東西南北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步，爲一方……方量畢，以地及*，參...
用“民無信不立”造句大全，民無信不立造句
最重者民信，自古皆有死，民無信不立。自古皆有死，民無信不立。孔子“自古皆有死，民無信不立”，此道今人棄如土……這個具有神一樣精神的楷模，真實嗎？誠信嗎？自古皆有死，民無信不立。...
朱元璋未稱帝時就認爲元朝“以寬縱失天下”，“（治國）首在正綱紀。元氏昏亂，紀綱不立，主荒臣專，威福下移，由是法...
問題詳情：朱元璋未稱帝時就認爲元朝“以寬縱失天下”，“（治國）首在正綱紀。元氏昏亂，紀綱不立，主荒臣專，威福下移，由是法度不行，人心渙散，遂致天下騷動。今將相大臣，宜以爲鑑，協心圖治，毋苟且因循，取充位而已。”爲此他採取的主要措...
“夫仁義禮制者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這一言論反映作者對儒、法思想的基本態...
問題詳情：“夫仁義禮制者，治之本也；法令刑罰者，治之末也。無本者不立，無末者不成。”這一言論反映作者對儒、法思想的基本態度是（ )A．尊儒抑法 B．尊法抑儒 C．儒法並用 D．外儒內法【回答】C知識點：*傳統...
下列選項不能反映宗法制及其影響的是（ ）A．“封建親戚，以藩屏周” B.“譜牒不立，...
問題詳情：下列選項不能反映宗法制及其影響的是（ ）A．“封建親戚，以藩屏周” B.“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及” D.“內舉不避親，外舉不避仇”【回答】...
下列各句中，標點符號的使用正確的一項是（ ） A.孔子在談到如何治理國家時說，“民無信不立”，表明誠信...
問題詳情： 下列各句中，標點符號的使用正確的一項是（ ） A.孔子在談到如何治理國家時說，“民無信不立”，表明誠信是“立政之本”。孔子又說，“上好信，*莫敢不用情。”*有誠信，公民自然也講誠信。 B.*的開放、博客的...
司馬遷在《史記·李斯列傳》中說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料信...
問題詳情：司馬遷在《史記·李斯列傳》中說：“秦無尺土之封，不立子弟爲王，功臣爲諸侯者，使後無戰攻之患。”下列對題目材料資訊的本質理解，最準確的是 ()A．肯定了秦朝統一的歷史意義B．肯定了秦朝地方行政體制建設的功效C．敏...
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”下列觀點與之相符的有（ ）①文明有禮促進社會*②文明有禮是事業成功...
問題詳情：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”下列觀點與之相符的有（ ）①文明有禮促進社會*②文明有禮是事業成功的決定*因素③文明有禮是一個人立身處世的前提④只要文明有禮就會贏得他人尊重和認可A．①② ...
企者不立，跨者不行， ，自是者不彰， ，自矜者不長...
問題詳情：企者不立，跨者不行， ，自是者不彰， ，自矜者不長。（《有無相生》）【回答】企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，自伐者無功，自矜者不長。（《有無相生》...
下列選項不能反映宗法制及其影響的是（ ）A．“封建親戚，以藩屏周”B．“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼...
問題詳情：下列選項不能反映宗法制及其影響的是（ ）A．“封建親戚，以藩屏周”B．“譜牒不立，則傳久而失宗”C．“父死子繼，兄終弟及”D．“內舉不避親，外舉不避仇”【回答】D【解析】試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一祕籍。而通...
1903年，*《大公報》：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法苟立，則雖其國狹小，...
問題詳情：1903年，*《大公報》：“……憲法不立，則雖其國強盛，終滋危殆之憂，如今之俄土是；憲法苟立，則雖其國狹小，已固雄富之基，如今之德日是。若是者，知憲法之與國家減所謂不可一日或離者。”該文的*豐張，主要是( )A．建立*...