植物體的精選

問題詳情：綠*開花植物植物體的結構層次是（）A．細胞﹣組織﹣器官﹣植物體B．細胞﹣組織﹣系統﹣植物體C．細胞﹣器官﹣系統﹣植物體D．細胞﹣器官﹣組織﹣植物體【回答】A知識點：生命系統層次題型：選擇題...

問題詳情：關於細胞全能*的理解準確的是（）A．大量的科學事實*，高度分化的植物體細胞仍具有全能*B．細胞具有全能*的原因是細胞內含有個體發育所需的全部基因C．將植物種子培養成小苗，*了植物細胞具有全能*D．透過動物細胞培養獲得的...

問題詳情：下列與植物生活有關的物質，一般不由植物體葉片上氣孔進出的是              (   )A．二氧化碳          B．水蒸氣              C．無機鹽              D...

問題詳情：Ⅰ．一天中，外界的光強、溫度、土壤和大氣的水分狀況、空氣中的CO2濃度以及植物體的水分與光合中間產物含量、氣孔開度等都在不斷地變化，這些變化會使光合速率發生日變化。下圖表示，某植物一天中光合速率（曲線P）和氣...

問題詳情：下圖是植物體的不同組成層次圖，請據圖作答：             （     ）                   （     ）                 （     ）             ...

問題詳情：構成一株油菜的結構層次依次是（） A．細胞→器官→組織→植物體 B．細胞→組織→器官→植物體 C．細胞→器官→組織→系統→植物體 D．細胞→組織→器官→系統→植物體【回答】B知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...

問題詳情：綠*開花植物的結構層次是()A．細胞—組織—器官—植物體    B．細胞—組織—系統—植物體C．細胞—器官—系統—植物體    D．細胞—器官—組織—植物體【回答】A知識點：生命系統層次題型：選擇題...

問題詳情：植物體吸收水分的主要部位、運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是A．氣孔、導管、根毛                  B．根毛、氣孔、導管C．根毛、導管、氣孔                  D...

問題詳情：下列關於作物育種的敘述，不正確的是（）A．把兩個小麥優良*狀結合在一起常採用植物體細胞雜交技術B．改良缺乏某種抗病*的水稻品種常採用單倍體育種C．培育無子西瓜可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭D．袁隆平培...

問題詳情：下列有關光合作用的敘述，不正確的一項是（）A．植物體葉片的任何部位都能進行光合作用B．光合作用製造的有機物主要是澱粉C．光是綠*植物製造有機物不可缺少的條件D．光能轉變成儲存在有機物中的化學能【回答】A知識點：綠*...

問題詳情：植物體進行呼吸作用的時間是：A、只在白天  B、只在晚上  C、在白天和晚上   D、只在光下【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...

問題詳情：植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（  ）      A．氣孔、導管、根毛                                B．根毛、氣孔、導管      ...

問題詳情：構成植物體的保護組織具有保護內部柔嫩部分的功能，在人體中具有類似功能的組織是（）A．上皮組織              B．肌肉組織        C．神經組織       D．結締組織【回答】A人體基本組織中...

問題詳情：植物生活需要水的原因是：①水是植物體的重要組成成分  ②植物體內水分充足時，植物才能保持硬挺姿態 ③水是植物進行光合作用的原料  ④無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸A．①②③  B．②③④  ...

問題詳情： “藕斷絲連”是常見的現象，這裏的“絲”來自植物體的什麼組織  A．          輸導組織        B．保護組織     C．分生組織   D．營養組織【回答】A知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...

問題詳情：植物體進行呼吸作用的部位是：A、只在種子中  B、只在葉片中   C、只在根系中   D、所有活細胞中【回答】D知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...

問題詳情：如圖是一個用來*植物體蒸騰作用的實驗裝置．請認真觀察，回答下列問題：（1）這個實驗裝置有一處明顯的錯誤，請你改正．．（2）在陽光照*下，可以看到在②的內壁上有許多水滴，這是由葉片上散發出來的水蒸氣凝結．【回答】（1）塑料袋應扎...

問題詳情：果樹能產生種子，種子可以萌發並長成新的植物體，這說明A.生物的生活需要營養               B.生物能生長和繁殖C.生物多由細胞構成               D.生物能排出體內產生的廢物【...

問題詳情：光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。綠*植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯繫，如*圖所示，請分析回答問題。(1)*圖中X物質是________，Y物質是________。(2)乙圖所示植物浸泡在完全培養液中的細...

問題詳情：在人和植物體內部會發生的物質轉化過程是（）①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化爲乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解爲***．     A．                      ①②③          ...

問題詳情：從種子萌發到長成植物體這一過程中，能正確反映體內有機物含量變化的曲線是          A                B                 C                D【...

問題詳情：下列關於植物激素的敘述，錯誤的是（   ）A、赤黴素能促進細胞伸長       B、細胞*素存在於植物體任何部位C、乙烯是一種氣體激素         D、脫落*能抑制細胞*和種子萌發【回答】B解析：本題考察...

問題詳情：將萎蔫的芹菜泡在清水中，芹菜又重新硬挺起來，這最能說明水()A．是植物體重要的組織部分B．是植物體溶解和運輸物質的溶劑C．是植物進行光合作用的原料D．能保持植物體固有的形態【回答】D知識點：植物對水分的吸收和運輸...

問題詳情：脫落*是植物體生命活動調節過程的重要激素，在高溫條件下容易降解。研究發現，正常人的體內也存在脫落*。請回答：(1)發芽的馬鈴薯含有毒素，人們儲存馬鈴薯時常噴施脫落*，目的是______________馬鈴薯的發芽。(2)右圖...

問題詳情：植物體細胞雜交的目的中錯誤的是（）A．把兩個植物體的優良*狀集中到雜種植株上B．獲得雜種植株C．克服遠源雜交不親和的障礙D．只是實現原生質體的融合【回答】D知識點：細胞工程題型：選擇題...