以史爲鑑的精選

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以史爲鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的...

以史爲鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的...

2021-02-23
問題詳情:以史爲鑑,可以知興替。總結歷史各時期反貪鬥爭的經驗,無疑對深入開展反腐倡廉工作、大力加強黨風廉政建設有着積極的現實意義。漢武帝設十三部刺史,加大監察力度,鼓勵吏民越級上書,詣闕言事,此做法( )①從制度上保...
2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.*表示,**一向以以史爲鑑、面向未來的原則發展對日關係,維續克...

2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.*表示,**一向以以史爲鑑、面向未來的原則發展對日關係,維續克...

2019-09-15
問題詳情:2.下列各句中,沒有語病的一句是()A.*表示,**一向以以史爲鑑、面向未來的原則發展對日關係,維續克服*障礙,推進中日戰略互惠關係。B.國家食*監總局對食品*品生產經營嚴重失信者開展懲戒,對加快推進食品*品領域信用體系...
 “以史爲鑑,勿忘國恥”,近代使上海蒙辱開放爲通商口岸的第一個不平等條約是(  ) A、《南京條約》     ...

 “以史爲鑑,勿忘國恥”,近代使上海蒙辱開放爲通商口岸的第一個不平等條約是(  ) A、《南京條約》     ...

2020-05-08
問題詳情: “以史爲鑑,勿忘國恥”,近代使上海蒙辱開放爲通商口岸的第一個不平等條約是(  ) A、《南京條約》     B、《*條約》     C、《馬關條約》     D、《*醜條約》【回答】A知識點:鴉片戰爭題型:選...
以史爲鑑,勿忘國恥,是我們學習歷史的目的之一。透過“侵略與反抗”這一單元的學習,應吸取的主要教訓是()A.鴉片...

以史爲鑑,勿忘國恥,是我們學習歷史的目的之一。透過“侵略與反抗”這一單元的學習,應吸取的主要教訓是()A.鴉片...

2020-11-03
問題詳情:以史爲鑑,勿忘國恥,是我們學習歷史的目的之一。透過“侵略與反抗”這一單元的學習,應吸取的主要教訓是()A.鴉片必須嚴禁          B.落後就要捱打       C.外交需要謀略          D.努力發...
6.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(   )(3分)(1)強調以史爲鑑,不是要延續仇恨...

6.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(   )(3分)(1)強調以史爲鑑,不是要延續仇恨...

2020-09-11
問題詳情:6.把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字,排序正確的一項是(   )(3分)(1)強調以史爲鑑,不是要延續仇恨,而是爲了更好地汲取歷史教訓,更好地開闢未來。(2)**和*歷來堅持向前看,一貫主張以史爲鑑,面向未來。(3)中日和則兩利,鬥...
分析探究 回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:185...

分析探究 回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:185...

2020-08-02
問題詳情:分析探究 回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:1853年,美國東印度艦隊司令培理率領載着500名水兵的4艘黑漆船闖入日本港口,要求談判通商,否則立即向日本開戰。...
2015年2月23日,在輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑”爲主題的公...

2015年2月23日,在輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑”爲主題的公...

2021-07-15
問題詳情:2015年2月23日,在輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑”爲主題的公開辯論,以此拉開了紀念聯合國成立暨世界反法西斯戰爭勝利70週年的序幕。**的倡議A.爲維護國家*和領土完整提供...
明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是  (  )  A.經世致用 ...

明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是  (  )  A.經世致用 ...

2020-07-12
問題詳情:明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是  ()  A.經世致用         B.工商皆本      C.唯物主義思想     D.重農抑商【回答】A知識點:*傳統文化主...
世界近現代史上,大國崛起的歷程從不同角度啓迪後人,以史爲鑑,知往鑑來。九年級(1)班同學圍繞“中、美兩國的發展...

世界近現代史上,大國崛起的歷程從不同角度啓迪後人,以史爲鑑,知往鑑來。九年級(1)班同學圍繞“中、美兩國的發展...

2020-06-06
問題詳情:世界近現代史上,大國崛起的歷程從不同角度啓迪後人,以史爲鑑,知往鑑來。九年級(1)班同學圍繞“中、美兩國的發展”進行了下面的探究*學習,請你一起參與完成。任務一走近人物——感受家國情懷(1)有人把華盛頓...
美國曆史上的羅斯福新政讓美國逐步擺脫經濟危機,新政的特點是     。現在奧巴馬*以史爲鑑,*了一系列復甦...

美國曆史上的羅斯福新政讓美國逐步擺脫經濟危機,新政的特點是     。現在奧巴馬*以史爲鑑,*了一系列復甦...

2020-09-10
問題詳情:美國曆史上的羅斯福新政讓美國逐步擺脫經濟危機,新政的特點是     。現在奧巴馬*以史爲鑑,*了一系列復甦經濟的刺激計劃以擺脫金融危機。A.*干預經濟            B.規定工人最低*和最高*C.採取以...
2015年2月23日,在聯合國安理會輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑...

2015年2月23日,在聯合國安理會輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑...

2019-03-27
問題詳情:2015年2月23日,在聯合國安理會輪值主席國*的倡議下,聯合國安理會舉行了以“維護*和平與安全:以史爲鑑,重申對《聯合國*》宗旨和原則的堅定承諾”爲主題的公開辯論,以此拉開了紀念聯合國成立暨世界反法西斯戰爭勝利...
明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是( )          A....

明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是( )          A....

2020-02-17
問題詳情:明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是( )          A.經世致用  B.工商皆本    C.*科學    D.重農抑商【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變明...
.明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是(    )   A、經世致...

.明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是(    )   A、經世致...

2019-09-03
問題詳情:.明末清初的進步思想家提倡以史爲鑑,將學術研究與社會現實相結合,由此而形成的思想是(    )   A、經世致用        B、工商皆本       C、*科學       D、重農抑商【回答】A知識點:*...
2.下列各句中,沒有語病的一句是A.馬未都先生創作了《醉文明》,既包括了傳統與現代的碰撞,又不乏以史爲鑑的反思...

2.下列各句中,沒有語病的一句是A.馬未都先生創作了《醉文明》,既包括了傳統與現代的碰撞,又不乏以史爲鑑的反思...

2020-10-30
問題詳情:2.下列各句中,沒有語病的一句是A.馬未都先生創作了《醉文明》,既包括了傳統與現代的碰撞,又不乏以史爲鑑的反思,從物質文明的角度全方位詮釋了中華文化的起承轉合。B.新一屆領導人提出了“*夢”的號召,青年要堅定信念...
回顧歷史——以史爲鑑——展望未來,*近代史是一部屈辱的血淚史。結合所學知識,完成以下問題。(1)近代史上列強...

回顧歷史——以史爲鑑——展望未來,*近代史是一部屈辱的血淚史。結合所學知識,完成以下問題。(1)近代史上列強...

2020-10-22
問題詳情:回顧歷史——以史爲鑑——展望未來,*近代史是一部屈辱的血淚史。結合所學知識,完成以下問題。(1)近代史上列強發動了哪幾次侵華戰爭,使*一步步淪爲半殖民地半封建社會?(2)清*實行什麼政策導致落伍於世界,一步步被動挨...
2015年是**戰爭勝利70週年。*戰爭的勝利在*近代史上具有重要的歷史地位,勿忘國恥,以史爲鑑,振興...

2015年是**戰爭勝利70週年。*戰爭的勝利在*近代史上具有重要的歷史地位,勿忘國恥,以史爲鑑,振興...

2022-01-08
問題詳情:2015年是**戰爭勝利70週年。*戰爭的勝利在*近代史上具有重要的歷史地位,勿忘國恥,以史爲鑑,振興中華!某校九年級(1)班同學在老師的指導下以“以史爲鑑,面向未來”爲主題進行“課外學史”的探究活動。請你參與。【...
    回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:1853...

    回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:1853...

2021-06-24
問題詳情:    回顧戰爭歷史,縱觀美日關係,以史爲鑑,纔有未來。閱讀訓練材料並結合所學知識,探究問題:材料一:1853年,美國東印度艦隊司令培理率領載着500名水兵的4艘黑漆船闖入日本港口,要求談判通商,否則立即向日本開戰。第...
中日兩國一衣帶水,在歷史上既有友好往來,也有衝突與戰爭,我們應以史爲鑑,和平共處。回答以下題。1.隋唐時期,中...

中日兩國一衣帶水,在歷史上既有友好往來,也有衝突與戰爭,我們應以史爲鑑,和平共處。回答以下題。1.隋唐時期,中...

2020-10-29
問題詳情:中日兩國一衣帶水,在歷史上既有友好往來,也有衝突與戰爭,我們應以史爲鑑,和平共處。回答以下題。1.隋唐時期,中日往來的主要港口城市是(  )                             A.廣州   ...
與黃宗羲、顧炎武、王夫之思想不符的是A.倡導經世致用      B.反對君主*    C.提倡以史爲鑑   ...

與黃宗羲、顧炎武、王夫之思想不符的是A.倡導經世致用      B.反對君主*    C.提倡以史爲鑑   ...

2020-11-18
問題詳情:與黃宗羲、顧炎武、王夫之思想不符的是A.倡導經世致用      B.反對君主*    C.提倡以史爲鑑    D.提倡君主立憲【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變題型:選擇題...
閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】  材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止),以(因爲)有侯王。賴...

閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】  材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止),以(因爲)有侯王。賴...

2019-03-20
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】  材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止),以(因爲)有侯王。賴宗廟(依靠祖宗的保佑),天下初定(剛剛安定),又復國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”——《史記·秦始皇本紀》(1)據...
美國南北戰爭被稱爲“決定美利堅民族命運的戰爭”,以史爲鑑,我們從中得到的啓示是A.堅持改革開放        ...

美國南北戰爭被稱爲“決定美利堅民族命運的戰爭”,以史爲鑑,我們從中得到的啓示是A.堅持改革開放        ...

2020-11-16
問題詳情:美國南北戰爭被稱爲“決定美利堅民族命運的戰爭”,以史爲鑑,我們從中得到的啓示是A.堅持改革開放                                  B.堅持武力維護國家*  C.國家統一是...
用“以史爲鑑”造句大全,以史爲鑑造句

用“以史爲鑑”造句大全,以史爲鑑造句

2017-10-18
以銅爲鑑,明目;以史爲鑑,清心;以步爲車,強體;以學爲食,醒神。兩國應以史爲鑑,爲未來發展而合作.前事不忘,後事之師,以史爲鑑,開創未來。以銅爲鑑,可以正衣冠;以人爲鑑,可以明得失;以史爲鑑,可以知興替。李世民以銅爲鑑,可正衣冠;以...
(13分)今年是*午中日戰爭結束110週年,以史爲鑑需要對那些發生的事情有切實的理解。閱讀下列材料:材料一李(...

(13分)今年是*午中日戰爭結束110週年,以史爲鑑需要對那些發生的事情有切實的理解。閱讀下列材料:材料一李(...

2020-05-01
問題詳情:(13分)今年是*午中日戰爭結束110週年,以史爲鑑需要對那些發生的事情有切實的理解。閱讀下列材料:材料一李(鴻章)雲:我兩人忠心爲國,亦須籌顧大局。*素未準備與外國交爭,所招新兵,未經訓練。今既到如此地步,中日系切近鄰...
閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止)。以(因爲)有侯王。賴宗廟...

閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止)。以(因爲)有侯王。賴宗廟...

2019-08-23
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題。【以史爲鑑明得失】材料一 始皇曰:“天下共苦戰鬥不休(停止)。以(因爲)有侯王。賴宗廟(依靠祖宗的保佑),天下初定(剛剛安定),又復立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”----《史記·秦始皇本紀》(1)據...
4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( )A.*表示,**一向本着以史爲鑑、面向未來爲原則發展對...

4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( )A.*表示,**一向本着以史爲鑑、面向未來爲原則發展對...

2021-08-28
問題詳情:4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是( )A.*表示,**一向本着以史爲鑑、面向未來爲原則發展對日關係,繼續克服*障礙,推進中日戰略互惠關係。B.近年來,生態保護意識漸入人心,所以當社會經濟發展與林地保護管理髮生衝...