探究的精选

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如图是某食品包装中的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:(1)干燥剂能...

如图是某食品包装中的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:(1)干燥剂能...

2022-01-01
问题详情:如图是某食品包装中的干燥剂。下面是兴趣小组对干燥剂的探究过程,请参与到其中去,回答下列有关问题:(1)干燥剂能吸水的原因是_____(用化学方程式表示)。(2)同学们对放置一段时间干燥剂的成分进行探究(提出问题)干燥剂现...
小华总结两年来所做的物理探究实验发现(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来....

小华总结两年来所做的物理探究实验发现(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来....

2021-12-28
问题详情:小华总结两年来所做的物理探究实验发现(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.这种研究物理问题的方法叫转换法.如:*实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B反映出来的.乙实验...
*氧化*与硫*的反应无明显现象,某化学兴趣小组为**氧化*与硫*发生了化学反应,进行了如下的实验探究.【实验...

*氧化*与硫*的反应无明显现象,某化学兴趣小组为**氧化*与硫*发生了化学反应,进行了如下的实验探究.【实验...

2022-08-13
问题详情:*氧化*与硫*的反应无明显现象,某化学兴趣小组为**氧化*与硫*发生了化学反应,进行了如下的实验探究.【实验探究】小倩在试管中加入约2ml稀*氧化*溶液,滴入2滴*酞溶液,振荡,溶液变为红*.然后向该试管中倒入稀硫*观察到...
反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响,进行了4...

反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响,进行了4...

2022-08-09
问题详情:反应CO(g)+2H2(g) 2CH3OH(g)在密闭容器中进行。为探究温度、CO2等对该反应的影响,进行了4组实验,结果如右下表。下列说法不正确的是组别1234反应温度/℃225235225235反应前气体体积分数/%CO20022CO30302828H270...
 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图*所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸...

 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图*所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸...

2022-04-25
问题详情: “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图*所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之...
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。①为探究催化剂的种类对**钾分解速度的影响,*设计以下对...

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。①为探究催化剂的种类对**钾分解速度的影响,*设计以下对...

2022-04-16
问题详情:某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。①为探究催化剂的种类对**钾分解速度的影响,*设计以下对比实验:Ⅰ.将3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热Ⅱ.将xgKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下,比...
根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )A可以验*质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究...

根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )A可以验*质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究...

2022-08-13
问题详情:根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是()A可以验*质量守恒定律B常温下,二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃烧需要的一个条件D黄铜的硬度比纯铜的大A.A   B.B   C.C   D.D【回答】【考点】化学实验...
小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反*规律”的实验.试验次数入*角反*角130°30°240°40°3...

小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反*规律”的实验.试验次数入*角反*角130°30°240°40°3...

2022-01-10
问题详情:小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反*规律”的实验.试验次数入*角反*角130°30°240°40°350°50°(1)使光线以不同角度入*进行实验,测量结果如下表所示.由此可得:在反*现象中,反*角_________入*角.(2)将一束...
小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究。老师提供如下信息:①    干电池的主要成分见右图,A还含有一种...

小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究。老师提供如下信息:①    干电池的主要成分见右图,A还含有一种...

2022-01-08
问题详情:小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究。老师提供如下信息:①    干电池的主要成分见右图,A还含有一种盐,且该盐中*离子是SO42-、CO32-、Cl-中的一种。②*溶液能使淀粉变蓝。③NH4Cl、NaCl固体溶于水...
一个实验小组在“探究*力与*簧伸长的关系”的实验中,使用两根不同的轻质*簧和,得到*力与*簧长度关系的图象如图...

一个实验小组在“探究*力与*簧伸长的关系”的实验中,使用两根不同的轻质*簧和,得到*力与*簧长度关系的图象如图...

2022-01-10
问题详情:一个实验小组在“探究*力与*簧伸长的关系”的实验中,使用两根不同的轻质*簧和,得到*力与*簧长度关系的图象如图所示,下列表述正确的是       A.的原长比的长B.的劲度系数比的大C.的劲度系数比的小D.测得...
实践与探究:对于任意正实数a、b,∵≥0, ∴≥0,∴≥只有当a=b时,等号成立。结论:在≥(a、b均为正实数...

实践与探究:对于任意正实数a、b,∵≥0, ∴≥0,∴≥只有当a=b时,等号成立。结论:在≥(a、b均为正实数...

2022-04-16
问题详情:实践与探究:对于任意正实数a、b,∵≥0,∴≥0,∴≥只有当a=b时,等号成立。结论:在≥(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥,只有当a=b时,a+b有最小值。  根据上述内容,回答下列问题:(1)若m>0,只有当m=      时,有最小值 ...
在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关.他选用带正电...

在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关.他选用带正电...

2022-08-08
问题详情:在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电荷量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示. 实验时,先...
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次*开.这个实验是用来探究(   )A.声音能否在真...

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次*开.这个实验是用来探究(   )A.声音能否在真...

2022-09-07
问题详情:如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次*开.这个实验是用来探究( )A.声音能否在真空中传播B.声音产生的原因C.音调是否与频率有关D.声音传播是否需要时间【回答】B知识点:声现象单元测试题型:选择...
在**领导的*与建设道路上,创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料,探究下列问题:【寻*之...

在**领导的*与建设道路上,创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料,探究下列问题:【寻*之...

2021-12-26
问题详情:在**领导的*与建设道路上,创新是推动*与建设不断发展的不竭动力。阅读材料,探究下列问题:【寻*之路】材料一:农村*根据地红*歌谣:红米饭,南瓜汤,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄,金丝被儿盖身上,不怕北风...
某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质,*作正确且能达到实验目的的是(  )A.将铜丝*入浓硫*中并加热,...

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质,*作正确且能达到实验目的的是(  )A.将铜丝*入浓硫*中并加热,...

2022-04-11
问题详情:某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的*质,*作正确且能达到实验目的的是()A.将铜丝*入浓硫*中并加热,反应后再加入水,观察硫*铜溶液的颜*B.常温下将铜丝伸入盛满*气的集气瓶中,观察CuCl2的生成C.将CuCl2溶液在蒸发皿...
实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐*,有同学提出打开瓶盖观察,这属于科学探究中的(    )A.猜想假设   ...

实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐*,有同学提出打开瓶盖观察,这属于科学探究中的(    )A.猜想假设   ...

2022-06-23
问题详情:实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是盐*,有同学提出打开瓶盖观察,这属于科学探究中的(    )A.猜想假设    B.收集*据     C.设计实验     D.得出结论【回答】C知识点:走进化学实验室题型:选择题...
走进实验室,我们学会了科学探究的最基本的*作。以下实验*作正确的是(     ) 

走进实验室,我们学会了科学探究的最基本的*作。以下实验*作正确的是(     ) 

2022-08-10
问题详情:走进实验室,我们学会了科学探究的最基本的*作。以下实验*作正确的是(     ) 【回答】B知识点:走进化学实验室题型:选择题...
为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量...

为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量...

2022-01-01
问题详情:为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的二氧化碳释放量,其数据如下表所示(表中为相对值)。以下叙述错误的是()O2CO2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%...
下面是某化学研究小组探究外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的图像,其中图像和实验结论表达均正确的是A.①是其...

下面是某化学研究小组探究外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的图像,其中图像和实验结论表达均正确的是A.①是其...

2021-12-21
问题详情:下面是某化学研究小组探究外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的图像,其中图像和实验结论表达均正确的是A.①是其他条件一定时,反应速率随温度变化的图像,正反应ΔH<0B.②是在平衡体系的溶液中溶入少量KCl晶体后...
探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新...

探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新...

2022-08-08
问题详情:探究下面的材料,回答问题(4分)某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动*十大新闻人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查,统计结果如下:情况2004年感动*十大新闻人物评选超级女声喜欢...
某研究*学习小组利用以下材料来探究NH3的还原*,部分实验装置如图所示。【信息1】NH3是强还原剂,能将某些金...

某研究*学习小组利用以下材料来探究NH3的还原*,部分实验装置如图所示。【信息1】NH3是强还原剂,能将某些金...

2022-08-21
问题详情:某研究*学习小组利用以下材料来探究NH3的还原*,部分实验装置如图所示。【信息1】NH3是强还原剂,能将某些金属氧化物还原为金属单质或低价态的氧化物,                       NH3被氧化为...
图2是小聪同学在探究*、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心...

图2是小聪同学在探究*、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心...

2022-08-07
问题详情:图2是小聪同学在探究*、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a,b两物体对水平地面的压强之比为A.pa:pb=1:8 B.pa:pb=...
小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题.         ...

小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题.         ...

2023-02-25
问题详情:小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题.                 (1)比较图和图,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.      (2...
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作正确的是(  )A.  称取食盐B...

学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作正确的是(  )A.  称取食盐B...

2022-08-07
问题详情:学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验*作正确的是()A.  称取食盐B.  稀释浓硫*  C. 检查气密*   D.  点燃酒精灯【回答】【考点】称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;浓...
某气体可能含有*气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验,探究气体...

某气体可能含有*气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验,探究气体...

2021-12-22
问题详情:某气体可能含有*气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验,探究气体的成分。请用符合题目要求的装置序号填空(装置可以重复使用,除杂试剂均足量)。提示:CO+CuOCu+CO...