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7.阅读下面的作品,完成下题阳光的感觉肖复兴(1)当初腰伤之后,我可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒...

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7.阅读下面的作品,完成下题阳光的感觉肖复兴(1)当初腰伤之后,我可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒...

7.阅读下面的作品,完成下题

阳光的感觉

肖复兴

(1)当初腰伤之后,我可以说是整天追着阳光转。因为大夫嘱咐我要多晒阳光,每天晒一小时阳光,等于喝一袋牛奶,对于补钙极有益处,有助于腰伤的恢复。

(2)我住医院的时候,病房的窗户朝南,能够下地了,我每天都要站在窗前,好像阳光早早就等在那里,和我有个约会,不见不散。出院了,我家的窗户几乎都没有朝阳的,我便每天早晨到小区里的小花园,朝东的高楼遮挡住了太阳,要耐心地等到九点钟以后,太阳才能够越出楼顶。我突然发现,平日里司空见惯的阳光,原来是那么的珍贵,不是你想什么时候要它,它就能够如婢女一样随叫随到。城市的高楼无情地切割了天空,阳光不再如在田野里一样,可以无遮无拦,尽情挥洒。

(3)冬天暖气还没有来的时候,阳光就更加珍贵无比。那时候,我像一只投火的飞蛾,在小区里寻找着阳光飘落的地方。阳光如同顽皮的小孩子,东躲*,在楼群之间、在树枝之间,一闪一闪地稍纵即逝。在时钟的拨弄下,阳光就像瞬息万变的万花筒,跳跃着,和我捉迷藏,让我想起小时候玩过的一种游戏,小伙伴拿着一面镜子对着阳光照出的反光打在地上,我去用脚踩这个光斑,他便把镜子迅速地移动,比赛谁的速度更快。

(4)终于,暖气来了,温度解决了寒冷,却代替不了阳光。坐在房间里,和坐在阳光的感觉完全不同,腰就是最敏感的显示器。现代化机器制造的温暖,如同格式化的打印文件,缺少了手写的流畅和亲切,就像尼龙布料和棉布的区别。我才体味到阳光含有大自然的气息,泥土和花草树木的呼吸和体温,都吸收进阳光里面,还有来自云层的清新与湿润,都不仅是一个温度计所能够显示得了的。同暖气制造的温暖目比,阳光更像是母亲的拥抱、情人的抚摸、朋友的呵气如兰。在暖气和在阳光下,都会出汗,在暖气下的汗里面含有工业的元素,而在阳光下的汗里有着大自然和亲情的因子。

(5)我也就明白了,为什么国外有那么多人热衷于到海边晒太阳、到街头的咖啡馆前的露天座椅上晒太阳;为什么*的老头老太太特别愿意在胡同口挤在墙角晒太阳。阳光和水一样是世界上最为平等*的东西,它一视同仁,无论贫富贵贱,慷慨给予一切人以照耀和抚摸。记得我国过去有一则这样的寓言:地主在屋子里烤火冻得揣着手直跺脚,长工在屋外的阳光下干活却热得脱光了衣服还不住地出汗。阳光给予人们的温暖,是发乎天、止于心的温暖。

(6)我想起日本的一则童话,讲的是林子深处住着一个四岁叫夏子的可爱的小姑娘,她有个奶奶,腿脚不好,天天呆在家里出不了屋。冬天到了,屋里很冷,小姑娘跑到林子里,用围裙兜了一兜阳光跑回来给奶奶,跑得急了,刚进家门,摔了一跤,阳光撒了一地,没法给奶奶了,小姑娘哭了,对奶奶说:阳光都没了,没法给您了。奶奶对她说:阳光都跳在你的眼睛里了呀。

(7)这则童话,是我二十多年前读过的,却记忆犹新,就在于奶奶说的话让我感动。老奶奶说得多么好啊,阳光不仅是可以看见,可以储存,可以兜住,也是有情感有生命的,可以传递在你我之间。

(1)在作者笔下,“阳光”给人以怎样的“感觉”?请概括说明。

(2)如何理解第(6)段画线句“阳光都跳在你的眼睛里了呀”的含义?

(3)文中运用了多种修辞手法,请以第(3)和(4)段为例加以赏析。(至少两种)

(4)文章中写到一则日本童话,请探究其作用。

【回答】

(1)①阳光是珍贵的,不是想有就有的。②阳光是稍纵即逝的。③含有大自然的气息,带有泥土和花草树木的呼吸和体温,以及来自云层的清新与湿润。不是唾手可得的。④平等*,一视同仁,给予人们发乎天止于心的温暖。⑤有情感有生命,可以传递在你我之间。

(2)阳光代表温暖和爱心,这句话形象地写出了奶奶对小姑娘美好心灵的赞许,对其撒落阳光的宽慰。

(3)如比喻,第(3)段“那时候,我像……的地方”,突出了作者对阳光的渴望。再如对比,第(4)段用暖气和阳光对比,突出了阳光具有大自然和亲情因子的特点。

(4)①为下文的抒情和议论作铺垫,说明阳光是有情感有生命的东西,可以带给我们美好而奇妙的感觉,从结构角度分析)②赋予阳光以诗意般的**,增强了文章的可读*,从内容角度分析);③丰富了文章的内涵,深化了文章的中心。④神聚形散,化实为虚。

【解析】

(1)作者在第一段写到“我突然发现,平日里司空见惯的阳光,原来是那么的珍贵,不是你想什么时候要它,它就能够如婢女一样随叫随到。”由此看出阳光的珍贵;在第四自然段中写到“我才体味到阳光含有大自然的气息,泥土和花草树木的呼吸和体温,都吸收进阳光里面,还有来自云层的清新与湿润”,可以看出作者在阳光中感受到了大自然的气息,清新而湿润;在第五自然段,作者写到“阳光和水一样是世界上最为平等*的东西,它一视同仁,无论贫富贵贱,慷慨给予一切人以照耀和抚摸。”可以看出,阳光给予人很公平*温暖的感觉,可以感受到他的温暖的关爱。

(2)理解句子的含义一定要根据上下文语境,认真体会作者要表达的情感,理清楚句子的针对对象。这个句子是 一个可爱的小姑娘 **苦苦给奶奶兜来了阳光,没想到摔了一跤,阳光撒了一地后遗憾地哭了,安慰奶奶的时候,奶奶说的一句话,显然奶奶是被孙女的举动的感动了,是赞美孙女的孝心,是安慰孙女的话。

(3)例如第三自然段“那时候,我像一只投火的飞蛾,在小区里寻找着阳光飘落的地方。阳光如同顽皮的小孩子,东躲*,在楼群之间、在树枝之间,一闪一闪地稍纵即逝。”这里用了比喻和拟人的修辞手法,写出了阳光的可爱,温暖,淘气,顽皮可爱的特点。第四自然段中“现代化机器制造的温暖,如同格式化的打印文件,缺少了手写的流畅和亲切,就像尼龙布料和棉布的区别……同暖气制造的温暖目比,阳光更像是母亲的拥抱、情人的抚摸、朋友的呵气如兰。”这里作者把暖气给人的的温暖和阳光给人的温暖进行了对比,从而突出了阳光的温柔,舒适,亲切,自然。

(4)作者在文中写的这则日本童话,起作用是多方面的。一个是作者想要从上文的描写抒情过度到下文的议论上来,另外 这则童话更多地让人感受到了阳光的有情有义,阳光的可贵,也是为深化文章的主题,突出说明阳光的可贵,阳光的温暖,亲切自然 。还有文章在写作中加入一个这样的童话,增强了作品的感染力和可读*,给阳光赋予神话**,丰富了阳光的内涵。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读