（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14—15题。送进士下第归南海① 曹邺数片红霞...

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（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）

阅读下面这首唐诗，完成14—15题。

送进士下第归南海① 

曹邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长③。 应无惆怅沦波远，十二玉楼④非我乡。

【注】①南海：今广州佛山一代。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。 14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （   ）（5分）     A．首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。     B．“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。     C．“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。     D．诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写朋友南归会途经湘浦，意味深长。     E．“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉*河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。 15.这首诗表达了哪些情感？请结合全诗简要分析。（6分）

【回答】

5分BD

 B项，“路上行人”理解错误，“行人”在这里指的是诗人和即将南归的朋友，并不是已经在路上；D项，诗歌颈联都是虚写，想象朋友的行程所经之地． 15、6分①鼓励劝勉之情：诗歌领联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉．②关怀牵挂之情：颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生．③期冀、祝愿之情：尾联希望友人不必在*海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取．④惜别之情．送别朋友回故乡时，揽君衣袂，依依不舍．

知识点：诗

题型：语言表达