材料一：古代史上，日本在*拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习...

问题详情：

材料一：古代史上，日本在*拜认了第一位老师，向老师学习，改革日本的土地、赋税和徭役制度，并废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的*集权的国家体制。日本从奴隶社会过渡到封建社会，解放了社会生产力，促进社会经济的发展；但明治维新后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。

材料二：由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收*文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。

——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》

（1）材料一中“日本在*拜认了第一位老师”是指什么事件？“日本就对他的第一位老师发动战争”，列举一个近代以来日本对他的第一位老师发动的战争名称？ “逼老师签订不平等条约”，这条约大大加深了 “老师”的半殖民地化程度，说出这个条约名称。

（2）材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么？这次改革给日本社会带来什么影响？

（3）根据材料二，日本以什么态度对待外来文化？（用原句回答）

（4）今天的日本是世界经济大国。对比日本的昨天和今天，你认为这个民族 最大的优点是什么？给我国社会主义建设带来哪些启示？

【回答】

知识点：俄国 日本的历史转折

题型：材料分析题