自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。 材料一 正是汉代的太学,考试毕业分*科、乙科两...
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自古以来,“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料,回答问题。
材料一 正是汉代的太学,考试毕业分*科、乙科两等。按当时定制,考试*等的就得为朗(郎:皇宫里的官职),考乙等的,回到其本乡地方*充当吏。
——摘编自钱穆《*历代*得失》
(1)最早设立太学的皇帝是谁?联系材料一,说出太学生毕业后的去向。
材料二 在唐代,考中进士即具备做官资格,由于宰相多是进士出身,时以应考进士科最为人崇慕,报考人数最多。科举考试允许普遍人报考,为庶族中小地主,乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《*古代文化史》
(2)联系材料二和所学知识,说说唐朝科举制的作用。
材料三 宋代科举考试增设词科,“词”受到普遍重视,文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加,读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物,文明高度发展。
——摘编自《*古代文化史》
(3)联系材料三,谈谈宋代科举考试对文明高度发展的影响。
【回答】
(1)汉武帝; 在皇宫为官或回地方为官。
(2)唐朝实行科举制度,向各地方的庶族地主、平民打开了门路,刺激、网罗了一批中下层知识分子,使他们有了参与*的机会,这就调和了阶级矛盾,扩大了统治阶级的基础;满足了封建君主**的要求,收到了集权*、巩固封建统治的效果。
(3)宋代科举考试增设词科,促进了文学的繁荣;宋代科举考试还促进了文化教育事业的发展。
知识点:宋代经济的发展
题型:材料分析题