题库

当前位置 /首页/题库 > /列表

某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式:

问题详情:

某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。

某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式:

(1)写出此实验中制氨的化学方程式:__________。

(2)实验进行一段时间,观察到硬质玻璃管内黑*氧化铜粉末变为红*,盛无水硫*铜的干燥管内出现蓝*,同时有氮气生成。根据这些现象,写出在硬质玻璃管内发生反应的化学方程式:__________,这个反应说明氨具有_______(填字母代号)。

A.碱*        B.还原*        C.氧化*        D.不稳定*

(3)装置E的作用是__________,装置F的作用是__________。E中的碱石灰__________(填“能”或“不能”)换成CaCl2。

(4)D中浓硫*的主要作用是__________。

(5)压强对合成氨反应具有重要的影响。下表是反应达到平衡时压强与NH3含量的一些实验数据:

压强/MPa

10

20

30

60

100

NH3含量(体积分数)/%

81.5

86.4

89.9

95.4

98.8

从表中数据可以推断:随着压强增大,平衡时NH3含量随之(填字母)__________。

A.增大        B.减小        C.先增大再减小        D.不变

【回答】

2NH4Cl+Ca(OH)2某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第2张C aCl2+2NH3↑+2H2O    3CuO+2NH3某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第3张3Cu+3H2O+N2    B    吸收水蒸气,干燥NH3    检验是否有水生成    不能    吸收氨,防止污染空气,同时吸收空气中的水分,排除干扰    A   

【分析】

(1)加热条件下,*化铵与*氧化钙反应生成*化钙、氨气和水,据此写出化学方程式;

(2)根据实验现象可知,氨气与氧化铜反应生成铜、氮气和水,据此写出化学方程式;根据反应中N的化合价变化分析氨气的*质;

(3)利用碱石灰的吸水作用干燥氨气,利用硫*铜遇到水变蓝的特征现象判断生成的水;

(4)装置图分析可知,浓硫*是吸收多余氨气,防止空气中水蒸气进入F装置,干扰水的检验;

(5)分析表中数据可知,随着压强增大,氨气的体积分数也增大。

【详解】

(1)*化铵、*氧化钙加热生成氨气、*化钙、水,反应方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第4张CaCl2+2NH3↑+2H2O,故*为:2NH4Cl+Ca(OH)2某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第5张CaCl2+2NH3↑+2H2O;

(2)硬质玻璃管内黑*氧化铜粉末变为红*,说明有单质铜生成,盛无水硫*铜的干燥管内出现蓝*,说明有水生成,同时有氮气生成,氧化铜和氨气反应的方程式是3CuO+2NH3某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第6张3Cu+3H2O+N2,反应中氨气中氮元素化合价由-3升高为0,所以氨气表现还原*,故*为:3CuO+2NH3某课外活动小组在实验室用如图所示装置制取氨并验*氨的某些*质,请回答。(1)写出此实验中制氨的化学方程式: 第7张3Cu+3H2O+N2;B;

(3)碱石灰是干燥剂,装置E的作用是吸收水蒸气,干燥NH3;无水硫*铜遇水变蓝,装置F的作用是检验是否有水生成,CaCl2能与氨气反应,所以E中的碱石灰不能换成CaCl2,故*为:吸收水蒸气,干燥NH3;检验是否有水生成;不能;

(4)浓硫*具有**,能吸收氨气,防止污染空气;浓硫*具有吸水*,吸收空气中的水分,防止空气中的水进入F,排除干扰,故*为:能吸收氨气,防止污染空气,同时吸收空气中的水分,防止空气中的水进入F;

(5)依据图表数据分析,随压强增大氨气的含量增大,随着压强增大,平衡时NH3含量应是增大,故*为:A。

知识点:氨 铵盐

题型:实验,探究题