阅读下面的文言文，完成小题。①光逸，字孟祖，乐安人也。初为博昌小吏，县令使逸送客，冒寒举体冻湿，还遇令不在，逸...

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阅读下面的文言文，完成小题。

①光逸，字孟祖，乐安人也。初为博昌小吏，县令使逸送客，冒寒举体冻湿，还遇令不在，逸解衣炙之，入令被中卧。令还，大怒，将加严罚。逸曰：“家贫衣单，沾湿无可代。若不暂温，势必冻死，奈何惜一被而杀一人乎！君子仁爱，必不尔也，故寝而不疑。”令奇而释之。

后为门亭长，迎新令至京师。胡毋辅之与荀邃共诣令家，望见逸，谓邃曰：“彼似奇才。”便呼上车，与谈良久，果俊器。令怪客不入吏白与光逸语令大怒除逸名斥遣之。

后举孝廉，为州从事，弃官投辅之。辅之时为太傅越从事中郎，荐逸于越，越以门寒而不召。越后因闲宴，责辅之无所举荐。辅之曰：“前举光逸，公以非世家不召，非不举也。”越即辟焉。书到郡县，皆以为误，审知是逸，乃备礼遣之。

寻以世难，避乱渡*，复依辅之。初至，属辅之与谢鲲、阮放、毕卓、羊曼、桓彝、阮孚散发裸袒，闭室酣饮已累日。逸将排户入，守者不听，逸便于户外脱衣露头于*窦中窥之而大叫。辅之惊曰：“他人决不能尔，必我孟祖也。”遽呼入，遂与饮，不舍昼夜。时人谓之八达。元帝以逸补*谘祭酒。中兴建，为给事中，卒官。

（节选自《晋书》卷四十九列传第十九）

15．下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一组是 （       ）

A．逸解衣炙之                  不坠青云之志

B。便呼上车，与谈良久          世与我而相违

C．荐逸于越                    州司临门，急于星火

D．令奇而释之                  怒而飞，其翼若垂天之云

16．下列文句中，断句正确的一项是 （     ）

A．令怪客不入 吏白与光逸 语令 大怒 除逸名 斥遣之。

B．令怪客不入吏 白与光逸语 令大怒除逸 名斥遣之

C．令怪客不入 吏白与光逸语 令大怒 除逸名 斥遣之

D．令怪客不入 吏白与光逸 语令大怒 除逸名 斥遣之

17．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （    ）

A．光逸为小吏时，一次替县令送客淋湿了全身，趁县令不在，解衣钻入县令被子里御寒，受到县令的严厉责罚。

B．光逸弃官投奔辅之后，得到辅之的举荐，但看重门第的太傅越却拒绝征召。

C．任门亭长时，因其奇异的才能受到前来县令家的胡毋辅之和荀邃的赏识，却被妒才的县令除名。

D．再次投靠辅之的光逸，在乱世中无所作为，于是借酒浇愁，昼夜酣饮，被时人称为“八大”。

18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①君子仁爱，必不尔也，故寝而不疑。

②书到郡县，皆以为误，审知是逸，乃备礼遣之。

【回答】

15．B

16．C

17．B

18．（1）①君子怀着仁安爱之心，您一定不会这样做，所以我就睡下了，一点也没有迟疑。②征召的文书到达郡县，郡县长官都认为文书有误，仔细核实才确认是光逸，于是郡县长官准备好礼物为他送行。

【解析】

15．

试题分析：A项，前者代词，代物，后者助词，相当于“的”，B项，都为介词，都是“和，同。”C项，都为介词，前者相当于“向”，后者相当于“比”；D项，都为连词，前者表承接，后者表修饰。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】这是一道文言虚词的辨析的此题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。如此题A项“之”助词，译为“的”，把“的”带到前面的句子中，显然不通顺，前面的“之”是代词，可见用法不同。

16．

试题分析：在整体把握句意的前提下，抓住其中的某些标志词，如“令”“吏”“除”“斥”等谓语动词和做主语或宾语的名词、代词等，根据句子意思进行断句。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志*的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题抓住其中的某些标志词，如“令”“吏”“除”“斥”等谓语动词和做主语或宾语的名词、代词等，根据句子意思进行断句。

17．

试题分析：A项并未受罚，而是去“奇而释之”；C项，“奇异的才能”是胡毋辅之的猜测，赏识他的只有胡毋辅之；D项“无所作为，借酒浇愁”为无中生有，被称为“八大”的是包括光逸、胡毋辅之在内的八个人。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。如此题A项并未受罚，而是去“奇而释之”；C项，“奇异的才能”是胡毋辅之的猜测，赏识他的只有胡毋辅之；D项“无所作为，借酒浇愁”为无中生有，被称为“八大”的是包括光逸、胡毋辅之在内的八个人。

18．

试题分析：重点词语：“尔”“疑”“书”“审”“遣”。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保*赋分点的落实，如此题中的“谨”“申”“不然”等实词，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

【参考译文】

光逸，字孟祖，是乐安人。最初在博昌当个小官，县令派光逸送客。光逸冒寒而去，浑身又冻又湿，回来时县令不在，光逸就脱下衣服烘烤，自己钻入县令的 被子里躺着。县令回来后大怒，要**的惩罚他。光逸说：我家里穷，只有一身单衣，衣服弄湿了也没有换的。如果不临时的取个暖，势必要冻死。您怎么会因吝 惜一床被子而杀死一个人呢？像您这样的君子都是仁爱的，必然不会这样做。所以没有犹豫就睡下了。县令惊奇于他的言行，而把他释放了。

后来光逸做了门亭长，去京师迎接新县令。胡毋辅之和荀邃一同前往县令家，远远看见光逸，（辅之）对荀邃说： 那人看起来是个才能出众的人。（胡毋辅之与荀邃）于是就喊（光逸）上车，与（他）谈了很久。果然是个人才。县令见到客人没进来感到奇怪，小吏告诉（胡毋辅之）评价光逸的话， 县令很生气，将光逸除名并赶走了他。

后来被推举为孝廉，做了州的从事，不久辞职投奔辅之，辅之当时是太傅越的从事中郎，就向太子傅越举荐光逸，傅越因为光逸出身贫寒而不答应。傅越后来 由于在一次饮宴中，责怪辅之没有向他推举人才，辅之说：以前推举光逸，是因为您嫌弃光逸出身贫寒而不答应，不是我不推举呀。 傅越马上召见光逸并授与官职。征召的文书到达郡县，郡县长官都认为文书有误，仔细核实才确认是光逸，于是郡县长官准备好礼物为他送行。

不久因为世道艰难，光逸渡*躲避战乱，再次投奔辅之。刚刚来到时，和辅之与谢鲲、阮放、毕卓、羊曼、桓彝、阮孚等人披头散发*上身，关起门喝酒已 经多天。光逸打算推门进去，守门的不答应，光逸在门外的*洞脱了衣服露出头偷偷地看着大声呼喊。辅之惊讶地说：其他人绝对不会这样，（这人）必定是我们 的孟祖。马上叫他进来，就跟他一起喝酒，不分白天黑夜。当时人们称他们八达。元帝任命光逸补*谘祭酒。中兴建，任命给事中，在当官期间去世。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读