阅读下面这首同，完成后面的题。卜算子【南宋】刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树...

问题详情：

 阅读下面这首同，完成后面的题。

卜算子

【南宋】刘克庄

片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。

17．这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4分）

18．这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4分）

【回答】

17．（1）爱花之情。词的上片通过“轻”、“小”、“巧”等予以表现。

（2）惜花之意。词的下片通过“少”、“雨洗风吹”等予以表现。

（3）才不见用、遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。词的下片通过“花”被“雨洗风吹”象征人才被摧残予以表现。

18．（1）象征（托物言志）。用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，直观生动，给人深刻印象。

（2）对比。上片中“百种千般巧”同下片中“雨洗风吹了”、下片中“朝见树头繁”同“暮见枝头少”对比，鲜明地表现出惋惜、愁苦和愤懑之情。

（3）抑扬结合（欲抑先扬）。上片先扬“天公怜花”，下片再抑“天公摧花”，表现出强烈的愤懑之情。

（4）回环往复。“道是天公”句式重复运用，韵律*，意味丰厚。

【解析】

17．

试题分析：这首小词写惜花而又不止于惜花，具有言外之旨。这首小词一变他粗犷奔放的词风，以婉约之笔隐晦而曲折地表达了自己遭受压抑的愁苦情怀，流露出对当权者压制、*和摧残人材的不满。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

18．

试题分析：此题考查鉴赏表达技巧，先明确技巧，再结合诗句分析。“天公不惜花”。这话也很发人深思，同样具有一种哲理*味道，同上片歇拍一韵所说，本来就是一个问题的两个方面。上片的“道是”句是扬，这里的“道是”句是抑，欲抑先扬，抑扬之间，流露出词人对天老爷任凭风雨摧残花事的不满。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达