阅读下列材料：   材料一 我们的制度之所以被称为**，是因为*是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。...

问题详情：

阅读下列材料：

    材料一  我们的制度之所以被称为**，是因为*是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时侯，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时侯，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。                   

——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》

    材料二                                          美国联邦*

                                        国会         总统       联邦法院

    图1 唐朝*机构示意图              图2 美国联邦*机构示意图

请回答：

（1）根据材料一，指出雅典**发展到顶峰的主要表现。（10分）

（2）据材料二，结合所学知识回答：图1、图2反映的*制度具有什么相同点？本质上又有什么不同？（6分）

（3）结合所学的知识回答，雅典的**与图2有什么渊关系？图2中的国会类似于雅典**中的哪个权力机构？（4分）

【回答】

（1）①*掌握在全体公民的手中。②公民在法律上是平等的。③能力是担任公职的先决条件。④国家事务充分讨论，*决策。（答对3点即可，少答1点扣4分，少答2点扣7分）

（2）相同点：都体现出权力的制约与平衡。（2分）

不同点：图1是分割相权以加强封建君主*统治。图2是三权分立以维护资产阶级**。（4分）

（3）渊关系：雅典**为美国代议制**的建立提供了参考。（2分）

类似机构：公民大会或五百人议事会。（2分）

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题