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阅读材料,回答问题。材料一:在学习物态变化时,教师写了一副对联,上联时“杯中*水,水放热结*温度不降”;下联是...

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阅读材料,回答问题。材料一:在学习物态变化时,教师写了一副对联,上联时“杯中*水,水放热结*温度不降”;下联是...

阅读材料,回答问题。

材料一:在学习物态变化时,教师写了一副对联,上联时“杯中*水,水放热结*温度不降”;下联是“盘内水*,*吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是①和②,它还说明了*是一种③(填“晶体”或“非晶体”)。

材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的④和盛水量有关。如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。

材料三:许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。

(1)请你将上面材料中①、②、③、④等处补上恰当的文字:①______,②______,③______,④______。

(2)材料三中的“亚声”是指我们学过的______,从该材料中可以看出人体内脏的固有频率应该在______Hz以内,声具有______。

【回答】

凝固    熔化    晶体    音调    次声波    20    能量   

【详解】

(1)“杯中*水,水放热结*温度不降”,水是液体的,放热变为*,*是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;“盘内水*,*吸热化水温度未升”,*吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化;“温度未升”说明*熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体;用一根细棒依次敲打杯子,杯子中的水量不同,杯子与水振动的快慢不同,杯子与水的振动产生的声音音调不同,所以②应是:音调。

(2)频率低于20Hz的声波叫次声波,所以亚声是指我们学过的次声波;只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象,亚声波的振动频率低于20Hz,所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右;因为声波能够把内脏振坏,所以声波具有能量。

知识点:熔化和凝固

题型:填空题