某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后...
问题详情:
某学习小组对人教版教材实验“在200mL烧杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15mL质量分数为98%浓硫*,迅速搅拌”进行如下探究;
(1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑*物质,同时闻到刺激*气味,按压此黑*物质时,感觉较硬,放在水中呈漂浮状态,同学们由上述现象推测出下列结论:
①浓硫*具有强氧化* ②浓硫*具有吸水* ③浓硫*具有脱水*④浓硫*具有** ⑤黑*物质具有强吸附*
其中依据不充分的是_________(填序号);
(2)为了验*蔗糖与浓硫*反应生成的气态产物,同学们设计了如下装置:
试回答下列问题:
①图1的A中最好选用下列装置_________(填编号);
②图1的 B装置所装试剂是_________;D装置中试剂的作用是_________;E装置中发生的现象是_________;
③图1的A装置中使蔗糖先变黑的化学反应方程式为_________,后体积膨胀的化学方程式为:_________;
④某学生按图2进行实验时,发现D瓶品红不褪*,E装置中有气体逸出,F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅,推测F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅的原因_________,其反应的离子方程式是_________。
【回答】
【*】 (1). ②④ (2). Ⅱ (3). 品红溶液 (4). 检验SO2是否被除尽 (5). 溶液出现白*浑浊 (6). C12H11O11(蔗糖)12C+11H2O (7). 2H2SO4(浓)+CCO2↑+2SO2↑+2H2O (8). CO气体能还原热的**高锰*钾; (9). 5CO+6H++2MnO45CO2↑+2Mn2++3H2O
【解析】
分析:(1)浓硫*的三大特*:吸水*、脱水*和强氧化*;
(2)①蔗糖与浓硫*反应为固液不加热装置;
②B中盛放品红溶液,检验二氧化硫,用E中的*氧化钡溶液检验二氧化碳,D中品红溶液检验SO2是否被除尽;
③浓硫*能使蔗糖脱水生成C,浓硫*有强氧化*能将C氧化成二氧化碳;
④CO气体能还原热的**高锰*钾。
详解:(1)闻到刺激*气味说明浓硫*具有强氧化*;蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑*物质说明浓硫*具有脱水*;体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑*物质说明黑*物质具有强吸附*;根据实验现象不能说明浓硫*具有吸水*,**;*为②④;
(2)①蔗糖与浓硫*反应为固液不加热装置,装置选择Ⅱ;
②B中盛放品红溶液,用来检验二氧化硫,用E中的*氧化钡溶液检验二氧化碳,实验现象是溶液出现白*浑浊,但要先除去二氧化硫,因为二氧化硫也能使石灰水变浑浊,所以C中高锰*钾溶液的作用是除去二氧化硫,D中品红溶液检验SO2是否被除尽;
③浓硫*有脱水*,能使蔗糖脱水生成C,方程式为C12H11O11(蔗糖)12C+11H2O;浓硫*有强氧化*能将C氧化成二氧化碳,方程式为2H2SO4(浓)+CCO2↑+2SO2↑+2H2O;
④D瓶品红不褪*,说明气体无二氧化硫,E装置中有气体逸出,气体不是二氧化碳,气体可能是浓硫*将C氧化成一氧化碳,CO气体能还原热的**高锰*钾,故F装置中**高锰*钾溶液颜*变浅,反应的离子方程式为5CO+6H++2MnO45CO2↑+2Mn2++3H2O。
点睛:本题考查浓硫*的*质,二氧化硫的*质,在解答方程式的书写题时,首先理解反应原理,然后根据反应原理正确的分析出反应物、生成物结合方程式的书写规则进行书写方程式。
知识点:气体的制备及实验方案设计
题型:实验,探究题