分年的精选

当前位置 /首页/分年的精选/列表
用“分年”造句大全,分年造句

用“分年”造句大全,分年造句

2017-11-20
周四早上20分钟的早读课,分年级安排国学经典篇目晨读。每周一、周四早上20分钟的早读课,分年级安排国学经典篇目晨读。她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花*,但鹤发童颜。十分年轻。会计账簿按会计科目类别分年度整理立...
44.(4分)1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表所有制*质经济成分1952年1956年*...

44.(4分)1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表所有制*质经济成分1952年1956年*...

2020-09-25
问题详情:44.(4分)1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表所有制*质经济成分1952年1956年*经济国营经济19.1%32.2%合作社经济1.5%53.4%公私合营经济0.7%7.3%私有经济资本主义经济6.9%0%个体经济71.8%7.1%问:读材料...
用“径流年内分配”造句大全,径流年内分配造句

用“径流年内分配”造句大全,径流年内分配造句

2022-03-08
结果表明:长*源径流年内分配特征在前后与前后径流年内分配较为相近,与以后径流年内分配较为相近结果表明:长*源径流年内分配特征在前后与前后径流年内分配较为相近,与以后径流年内分配较为相近。...
上世纪80年代,*农村―副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义...

上世纪80年代,*农村―副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义...

2021-08-22
问题详情:上世纪80年代,*农村―副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义是A.巩固了新生的**                B.开始了社会主义道路探索,C.纠正了文化大*错误    ...
名著阅读。(4分)  《童年》是

名著阅读。(4分)  《童年》是

2020-09-06
问题详情:名著阅读。(4分)  《童年》是________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,它讲述的是主人公       三岁到十岁这一时期的童年生活。其他两个主要人物是外公、外婆,外婆是_______________...
*对*和*恢复行使*的时间分别是             年和             年。

*对*和*恢复行使*的时间分别是             年和             年。

2019-10-16
问题详情:*对*和*恢复行使*的时间分别是             年和             年。【回答】1997    1999 知识点:民族大团结题型:填空题...
7.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗...

7.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗...

2020-11-11
问题详情:7.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗开大会,工农翻身掌*。”这首在*西遂川一带流传的民谣反映出土地*(  )A.平均了一切社会财富    B.建立了*统一战...
 在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量...

 在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量...

2020-07-29
问题详情: 在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的成长情形。下列哪一选项最可能是濒危物种的种群A.*>乙>*B.*>乙=*  ...
用“年龄分类”造句大全,年龄分类造句

用“年龄分类”造句大全,年龄分类造句

2024-02-05
1、按年龄分类,他给出了那些所得税总数的细目表.2、按年龄分类,他给出了那些所得税总数的细目表。3、受害者以年龄分类,年轻人和老年人看起来情况最坏。...
在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在...

在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在...

2021-05-29
问题详情:在分析种群年龄组成特点时,可将种群分为幼年(*)、成年(乙)、老年(*)三个年龄层,比较这三个年龄层成员数量在种群中所占的比例,可推测该种群未来的成长情形。下列哪一选项最可能是濒危物种的种群()A.*>乙>*   ...
古罗马帝国*为东西两部分是在A.359年  B.386年  C.395年  D.398年

古罗马帝国*为东西两部分是在A.359年  B.386年  C.395年  D.398年

2019-02-14
问题详情:古罗马帝国*为东西两部分是在A.359年  B.386年  C.395年  D.398年【回答】C知识点:西方文明之源题型:选择题...
上世纪80年代,*农村—副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义...

上世纪80年代,*农村—副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义...

2019-05-09
问题详情:上世纪80年代,*农村—副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”“又分地"的意义是()A.巩固了新生的**B.开始了社会主义道路探索C.纠正了文化大*错误D.调动了农民的生产积极*【回答】D【解析】依...
用“中年知识分子”造句大全,中年知识分子造句

用“中年知识分子”造句大全,中年知识分子造句

2024-01-05
1、小巷深处住着一对中年知识分子夫妇,身体很虚弱,都戴眼镜。2、一个戴着眼镜,留着短发,中等身材的中年知识分子,手扶三尺讲台,竟散发出睿智的光芒。3、结论居室内空气污染是影响中年知识分子健康的危险因素之一,应该引起足...
17.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红...

17.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红...

2019-03-23
问题详情:17.“过新年,过新年,今年不比往常年,**来到了,又分谷子又分田。过新年,过新年,你拿斧子我拿镰,高举红旗开大会,工农翻身掌*。”这首在*西遂川一带流传的民谣反映出土地*A.平均了一切社会财富B.建立了*统一战线C.得到了群...
读非洲部分地区年降水量分布图,回答下列问题。(12分)(1)图中①②两地年降水量十分丰富的原因是:(4分)  ...

读非洲部分地区年降水量分布图,回答下列问题。(12分)(1)图中①②两地年降水量十分丰富的原因是:(4分)  ...

2020-05-04
问题详情:读非洲部分地区年降水量分布图,回答下列问题。(12分)(1)图中①②两地年降水量十分丰富的原因是:(4分)   ①地:                        ;②地:                      ...
用“年终分红”造句大全,年终分红造句

用“年终分红”造句大全,年终分红造句

2018-06-02
工人们期望年终分红。工人们期望年终分红我司注重成绩奖励薪酬福利每年年终分红。管理上,员工实行股份制,奖勤罚懒,年终分红。他因为将华西村变成了*最富的村,而且年度份额分红,年终分红,免费海外参观,而使当地村民致富庄...
用“年龄分布”造句大全,年龄分布造句

用“年龄分布”造句大全,年龄分布造句

2018-10-24
人口零增长的年龄分布对*的启示。初婚年龄分布的fuzzy数学模型及其应用超过六成的受访者年龄分布介于岁之间。结果齿痕舌组的年龄分布集中在30~50岁之间;目的了解成年男*人群下尿路症状(LUTS)的年龄分布与变化规律。对于...
2007年分别是*回归

2007年分别是*回归

2019-03-15
问题详情:2007年分别是*回归______周年;内蒙古自治区成立______周年;***建*______周年。A、10—20—40  B、15—60—80  C、15—65—85  D、10—60—80【回答】D知识点:其他题型:选择题...
三国鼎立局面形成和结束的年代分别是( )A.220年和266年 B.222年和266年 C.222年和280年

三国鼎立局面形成和结束的年代分别是( )A.220年和266年 B.222年和266年 C.222年和280年

2020-03-11
问题详情:三国鼎立局面形成和结束的年代分别是()A.220年和266年B.222年和266年C.222年和280年【回答】C知识点:三国鼎立题型:选择题...
用“学年学分制”造句大全,学年学分制造句

用“学年学分制”造句大全,学年学分制造句

2018-07-26
而“学年学分制”中对修业年限的规定损害了学分制的精神实质,最终必然滑向学年制。...
用“青年知识分子”造句大全,青年知识分子造句

用“青年知识分子”造句大全,青年知识分子造句

2017-11-07
高校青年知识分子主要指青年教师和青年学生。我们现在一方面是知识分子太少,另一方面有些地方中青年知识分子很难起作用。首先在这项新的开放政策中得益是*青年知识分子。而高校学生和青年知识分子年龄的独特*使得他们...
用“年分”造句大全,年分造句

用“年分”造句大全,年分造句

2017-08-12
可按年分期支付。少年分离,10年乖隔,他和我已成陌路人。1972年和1976年分获哈佛大学文学士和博士学位。千年分散天边鸟,且喜今日一树鸣。购买本公司房产,房款可按年分期支付.重嫁妆无感情结婚半年分手,姑婆。1958年归...
冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成1...

冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成1...

2020-01-08
问题详情:冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成17~18题。17.下列关于图示地区冻土分布的叙述,正确的是A.连续多年冻土南界以北冻土连续分布    ...
 冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成...

 冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成...

2020-01-22
问题详情: 冻土分季节冻土和多年冻土,多年冻土又分连续多年冻土、河谷多年冻土和岛状多年冻土,读我国某地区冻土分布图,完成17~18题。17.下列关于图示地区冻土分布的叙述,正确的是    A.连续多年冻土南界以北冻土连续分...
20世纪80年代,*农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田。三十年后又分地,耕者有其责”。对两次“分地”...

20世纪80年代,*农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田。三十年后又分地,耕者有其责”。对两次“分地”...

2019-05-09
问题详情:20世纪80年代,*农村有副对联:“三十年前分田地,耕者有其田。三十年后又分地,耕者有其责”。对两次“分地”的理解不正确的是A.都实行农民土地所有制                           B.都提...