位于三个不同地区学校的学生,在*互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6...

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位于三个不同地区学校的学生,在*互联网上合作设计了一个测量“立杆影子长度”的探究学习活动。他们于2013年6月22日,各自在当地正午前后，测量1米高立杆的影子长度，所得数据制成下图。据此完成13～15题。

13．*、乙、*三地该日昼长,由长到短的顺序是

A．*、乙、*      B．乙、*、*      C．*、*、乙     D．乙、*、*

14．当乙地测得该日杆影长最短时，*地所在时区的区时是

A．5时             B．7时            C．17时           D．19时

15．*图所示地,位于我国某省（区），下列对联或诗句中可反映该省（区）地理特征的是

A．洞庭西下八百里，淮海南来第一楼       B．西湖天下景，游者无贤愚

C．浩荡滇池波自远，苍茫洱海水何宽       D．一路椰荫鱼艇静，天涯海角好家乡

【回答】

CDC

知识点：宇宙中的地球 单元测试

题型：选择题