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(2019·宁夏中卫一中月考)法兰西第三共和国时期,教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调,“一百年前,法...

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(2019·宁夏中卫一中月考)法兰西第三共和国时期,教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调,“一百年前,法...

(2019·宁夏中卫一中月考)法兰西第三共和国时期,教科书编者在初等学校的必修课程教科书中强调,“一百年前,法国由一个国王统治,今天,它已经是一个共和国了”;并要求学生论述“人*权的共和国优于王权无任何限制的*王朝”“自1870年起,共和*就是法国合法且永久的*”。这反映出当时法国(  )

A.共和制成为国民的追求

B.学校不能教授封建社会历史

C.反对*成为社会共识

D.*强化国民共和意识

【回答】

D

解析 材料强调了学校教育中对教科书的规定和学生的要求,无法体现“国民的追求”和“社会共识”,A、C两项错误;B项材料未体现,排除;从“初等学校的必修课程教科书中强调”“并要求学生论述”说明*通过教育强化国民共和意识以塑造近代国家,故D项正确。

知识点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制的确立

题型:选择题