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阅读下列材料:材料一 甘龙曰:臣闻之:“圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教者,不劳而功成;据法而治者,吏...

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阅读下列材料:材料一 甘龙曰:臣闻之:“圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教者,不劳而功成;据法而治者,吏...

阅读下列材料:

材料一 甘龙曰:臣闻之:“圣人不易民而教,知者不变法而治。因民而教者,不劳而功成;据法而治者,吏习而民安。今若变法,不循秦国之故,更礼以教民,臣恐天下之议君。愿孰察之。”

杜挚曰:臣闻之:“利不百,不变法;功不十,不易器。”臣闻“法古无过,循礼无邪”。君其图之!

——《商君书》

材料二 “自议新法……言不可行者,司马光也。”煕宁二年,保守分子唐介“数与安石争论”,“御史中丞吕海论安石过失十事”。“青苗、免役等法,民莫不歌舞圣泽”。

请回答:

(1)材料一、二分别是针对什么变法展开的争论?这两次变法都遭到一些人反对的主要原因何在?变法最初都能推行的共同原因是什么?(6分)

(2)结合这两次变法的教训,谈谈你对改革的认识。(10分)

【回答】

解析:回答第(1)问“什么变法”时,主要是根据材料中提示的关键词句作答,由材料一中的“今若变法,不循秦国之故”“利不百,不变法;功不十,不易器”,可知甘龙、杜挚反对变法,由“秦国”得出的是秦国的商鞅变法。材料二中的提示词是“司马光”“安石过失”“青苗、免役等法”,由此可知是王安石变法。反对者反对的主要原因在于损害了他们的自身利益。能推行的“共同原因”,除了改革家自身的原因外,还有最高统治者的支持。回答第(2)问时,主要结合变法的教训,注意的一点是,两次变法都遭到“守旧势力”的阻挠,“守旧势力”不能表述成“封建地主和大官僚”,因为商鞅变法维护的是新兴地主阶级的利益。

*:(1)材料一:商鞅变法;材料二:王安石变法。

遭到反对的主要原因:损害了反对者的利益。

能推行的共同原因:改革者都得到最高统治者的支持,都有坚强的信念等。

(2)①改革必然会遭到守旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂*和艰巨*;②改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持,不以改革者个人命运为转移;③改革措施要针对实际情况,行之有效,推行改革的过程中要用人得当;④改革家要有远见卓识、坚定的信心、不畏艰险的精神和坚定的*魄力;⑤变法要顺应历史潮流、赢得*的拥护和支持等。

知识点:历史上的重大改革 王安石变法

题型:综合题