阅读下面一篇文章，回答1-5小题。苔藓青青王尚桐（1）那日登临小昆山，紧紧依傍在九峰禅寺的一棵古银杏，据说已有...

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阅读下面一篇文章，回答1-5小题。

苔藓青青

王尚桐

（1）那日登临小昆山，紧紧依傍在九峰禅寺的一棵古银杏，据说已有500年的树龄了，小昆山人习称白果树。灰褐*的树干上，紧紧包裹着一层碧青的苔藓，就像为古树穿了一件绿衣裳。配上树枝上万千片扇形的银杏叶，树干碧青，绿荫如盖，古树顿时焕发出勃勃的生机令人心驰神往！

（2）看见苔藓，就不由想起故乡，就会想起童年。老家门前台阶石缝里的苔藓，老屋黑瓦上、残破的水缸沿、湿漉漉的井台上、甚至乌龟的*片....一丛丛苔藓，绿茸茸，湿润柔软，那是童年抹不去的绿*记忆。只是到了西北边陲的新疆，气候干燥少雨，大漠戈壁，全然不见苔藓的踪影。只有在梦中，*南水乡，雨后潮湿的空气催生出一层层绿意，润润的青，泛着幽幽的光，抚慰着对家乡故士的思恋。

（3）青青苔藓，非草非木，无枝无叶，无花无果。苔藓平凡，虽然无根，但它紧贴大地，不会随风飘散，也不会稍纵即逝，也永远不会腐烂。如果世上有灵魂，那苔藓灵魂不朽。

（4）小时候听父母讲，他们幼时读书，每每书背不出，字写错时，先生戒尺打手心，常常是他们必做的“功课”，经常举着红肿的双手，扑向布满青苔的石壁上，那*凉湿润的苔藓是最佳的止痛*。

（5）圣诞节到了，圣诞老人驾着雪橇给孩子们送欢乐时，别忘了拉雪橇的驯鹿，那是生活在北极的精灵。在*天雪地中，苔藓不畏严寒，顽强生长在厚厚的*面和积雪下，在北极的*雪世界里，驯鹿能够闻出它的气味，前蹄奋力刨开*雪，皑皑白雪中，那绿莹莹的苔藓，可是救命的食物，它能帮助驯鹿，熬过漫长的冬季。

（6）去苏州游玩，徜徉在诗意的平*老街，临街一幢幢老屋，爬山虎苔藓攀附着斑驳的墙体，层层叠叠顬盖着，颇有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意趣。住在这样的老屋，苏州人讲：夏日“*笃笃”冬日暖洋洋。冬暖夏凉，苔藓功不可没。

（7）小区一位沪漂东北老人告诉我：俺们长白山那嘎达的参农，每当刨到山参，必用苔藓包裹刚刚挖出的山参，那苔藓，绿油油，薄薄的一层，还挂着晶莹的露珠，老新鲜啦。参农用原生态的苔藓保湿保鲜，保*了山参的品质和*格不变。看来苔藓摇身一变，又成了天然的保鲜剂。

（8）天然的苔藓，不用播种，不用耕耘，它有超强的修复自然的能力。在悄无声息的修复过程中，它稳固了土壤，保住了植被，保持了水分，增强了自然的兔疫系统。苔藓就像一位慈爱的母亲，用温柔的手，精心缝合自然的瑕疵和遗憾，缝合疲惫和恐惧，用柔情和爱意，去抚慰大地受伤的心。

（9）苔藓卑微，从来不受人们待见。清代李渔在《闲情偶寄》中写道：“苔者，至贱易生之物”。并写《养苔》诗云：“汲水培苔浅却池，邻翁尽日笑人痴。未成斑藓浑难待，绕砌频呼绿拗儿。”在大自然中，苔藓永远不是主角，甚至连配角也不是。它表现出迥异的生活形态。它悄悄生，静静长，有一种隐忍的气质，不与树木争强，不与花草抢眼，演绎着它独有的生命故事。

（10）苔藓永远进入不到艺术家的法眼。画家画梅画竹画松画牡丹，没有哪个画家画苔藓。歌唱家咏梅唱花，从未听歌唱家唱苔藓。面对喧嚣的世界，没有脾气的苔藓，一言不发，不占空间，几乎没有什么重量。我们看不见它的生长，可它一刻不停地在生长，这就是它的生成之道。

（11）下山路上，脚下一滑，险些摔倒，低头一看，不禁莞尔。石阶上铺满苔藓，青青的碧，满满的绿，却隐隐地仿佛云蒸霞蔚般，升腾着灼灼的生命之光。哦，绿*的小精灵和我开了个玩笑。

1.分析第（9）段词“演绎”一词的意义和作用。

2.分析第（11）自然段在全文内容和结构上有什么作用？

3.阅读全文，李渔笔下“至贱”之苔却显出独特的价值和特点，请你从实用价值的角度列举苔藓的作用，至少三个。

4.“题好一半文”，好的标题能为文章增*，请品析文章标题“苔藓青青”有何妙处。

5.阅读全文，请结合袁枚的小诗《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”谈谈你获得了怎样的人生启示。

【回答】

1.演绎的愿意是“表现”“展现”之意，原文表现了“苔藓”在不被人重视的情况下，悄悄展现绽放精*的品质。

【解析】本题考查分析词语含义。“演绎”的本义是表现、展现。联系“在大自然中，苔藓永远不是主角，甚至连配角也不是。它表现出迥异的生活形态。它悄悄生，静静长，有一种隐忍的气质”可知，这个词在句中表示苔藓从来不被人重视，但它却悄悄地展现着自己精*的品质。

2.在结构上首尾响应，在内容上表达了作者对苔藓的喜爱和赞美之情。

【解析】本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来分析。从结构上来看，第十一段“写自己在下山的路上，被苔藓滑了一跤，与首段那日登临小昆山”前后呼应，使文章结构完整。从内容上来看，作者因为苔藓，险些摔倒，却不恼，而是“不禁莞尔”，并把苔藓称作是“绿*的小精灵”，从中可以感受到作者对苔藓的喜爱与赞美之情。

3.止痛*、食物、调节气温、保鲜剂、修复自然。

【解析】本题考查筛选信息。根据第四段中的“那*凉湿润的苔藓是最佳的止痛*”可得：止痛*。根据第五段中的“皑皑白雪中，那绿莹莹的苔藓，可是救命的食物”可得：食物。根据第六段中的“冬暖夏凉，苔藓功不可没”可得：调节气温。根据第七段中的“看来苔藓摇身一变，又成了天然的保鲜剂”可得：保鲜剂。根据第八段中的“它有超强的修复自然的能力”可得：修复自然。

4.“苔藓”点明文章抒情主体。“青青”是苔藓的**，既是其生命力和精神的象征，也是作者记忆中鲜活的形象，是乡愁的寄托。

【解析】本题考查赏析题目。需联系文本内容和主旨具体分析。这一篇抒情散文。题目中的“苔藓”点明了抒情对象。“青青”是苔藓的颜*。无论何时何地，苔藓始终保持的青青的**，表现它顽强的生命力与坚韧的精神。有作者的印象里，苔藓始终是青青的，是作者记忆里始终鲜活的形象。看到苔藓，作者就想到家乡，所以苔藓又是乡愁的寄托。

5.结合“苔藓在人们心中的地位和它的精神品质”谈受到的启迪，言之成理即可。

【解析】本题考查阅读启示，开放类试题，与文本主旨相契合，記成理即可。如：苔花如此细小低微，自不能跟国*天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩常而受悉心栽培的，而苔花却是靠自已生命的力量自强，争得和花一样开放的权利一这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：①仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。②善于提炼。要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点。③合情合理。感悟要有理有据，自圆其说。④表述流畅。语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读