阅读下面这首宋诗，完成14-15题。     赠赵伯鱼（节选） 韩 驹① 荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。后...

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阅读下面这首宋诗，完成14-15题。

      赠赵伯鱼（节选）  韩  驹①

  荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。

后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。

  学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。

  一朝悟罢*眼④，信手拈出皆成章。

[注]①韩驹（？～1135），字子苍，两宋之际著名诗人。

②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。

③参：领悟，琢磨。诸方：各地方，各方面。

④*眼：这里借指事物的诀要或精义。

14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．从诗的内容可以得知，赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈。

B．诗中使用了古语“后生可畏”，表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。

C．面对后辈的请教，作者谦逊地表示，自己所谈不多，也较为简单粗略。

D．诗中以禅理喻诗的内容，既可为赵伯鱼提供指点，也具有普遍的意义。

15．作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。

【回答】

14．B

15．①先要“遍参诸方”，以前人为师，经过长期艰苦的学习；②然后“一朝悟罢”，领悟到诗歌艺术的真旨，就能信手拈出，皆成佳作。

知识点：外国文学

题型：未分类