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已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2...

问题详情:

已知在纸面上有一数轴(如图所示),

*作一:(1)已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2...折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:

①2表示的点与______表示的点重合;    ②π表示的点与______表示的点重合。

*作二:(2)折叠纸面,使1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:

①5表示的点与数_____表示的点重合;②已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第2张表示的点与数_____表示的点重合

已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第3张*作三:(3)已知在数轴上点A表示的数是已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第4张,点A移动5个单位,此时点A表示的数和已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第5张是互为相反数,求已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第6张的值。

【回答】

解:(1) 已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第7张............(2分)

        已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第8张............(2分)

   (2)已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第9张............(2分)

        已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第10张............(2分)

   (3)如果点A向左移动,已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第11张............(2分)

        如果点A向右移动,已知在纸面上有一数轴(如图所示),*作一:(1)折叠纸面,使1表示的点与1表示的点重合,回答一下问题:①2... 第12张.

知识点:有理数

题型:解答题