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如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:①将长势、大小相同的两株天...

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如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:

如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:①将长势、大小相同的两株天...

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;

②将A瓶移到光下6﹣7小时,B瓶仍放在暗处(图一);

③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱*;

⑤取出脱*的叶片漂洗,滴加*液. 请回答下列问题:

(1)步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的__________运走耗尽.

(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是__________.

(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________(气体),这是植物进行__________作用产生的;伸入B瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的__________作用消耗掉的.

(4)步骤④将叶片脱*,指的是脱去叶绿体中的__________.

(5)步骤⑤滴加*液后,摘自A瓶的叶片__________,摘自B瓶的叶片__________,这不仅说明光合作用的产生是__________,还说明光合作用需要__________.

【回答】

(1)有机物(淀粉)

(2)光

(3)氧气(O2);光合;呼吸

(4)叶绿素

(5)变蓝;不变蓝;淀粉;光

知识点:绿*植物是生物圈中有机物的制造者

题型:综合题