在测量学生奶密度的实验中.(1)为了减小实验误差,应该选择图 (选填“*”或“乙”)中的量筒.(2)...
问题详情:
在测量学生奶密度的实验中.
(1)为了减小实验误差,应该选择图 (选填“*”或“乙”)中的量筒.
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应 ,直到横梁平衡.
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V.
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏 .为此,同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是 (填序号).
(4)按照调整后的方案进行实验.在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图*所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为 、 .
烧杯的质量m1/g | 烧杯和学生奶的总质量m1/g | 学生奶的体积V/cm3 | 学生奶的密度ρ/(g•cm﹣3) |
① | 78.2 | 40 | ② |
【回答】
【考点】液体的密度测量实验.
【分析】(1)为了减小实验误差,应该选择分度值小的量筒;
(2)调节天平平衡时,如果指针偏向分度盘的左侧,则向右调节平衡螺母,如果指针偏向分度盘的右侧,则向左调节平衡螺母.
(3)利用密度公式ρ=进行分析;为防止容器壁粘液体影响所测结果,要先测烧杯和学生奶总质量,再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积,剩余学生奶和烧杯的总质量,则倒出的学生奶质量可求.学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出.这样就可以减小误差的产生;
(4)用天平测量物体质量时,被测物体的质量等于砝码总质量与游码所对刻度之和;已知烧杯的质量、烧杯和学生奶的总质量,两者之差就是学生奶的质量;根据密度的计算公式计算学生奶的密度.
【解答】解:(1)为了减小实验误差,应该选择图*即分度值小的量筒.
(2)把天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻度线处,发现指针偏左,应向右调节平衡螺母,直到横梁平衡.
(3)先测空烧杯的质量,再测烧杯和学生奶的总质量,再将学生奶倒入量筒中测体积时,因为烧杯壁会残留部分学生奶,所以学生奶的体积减小了,根据密度公式ρ=,质量不变,体积减小,密度值就增大了,所以结果偏大.为防止容器壁粘液体影响所测结果,要先测烧杯和学生奶总质量,再将学生奶倒入量筒中测出倒出的学生奶的体积,剩余学生奶和烧杯的总质量,则倒出的学生奶质量可求.学生奶的密度可用倒出的学生奶质量和倒出的学生奶的体积求出.这样就可以减小误差的产生.所以实验顺序应是ACDB;
(4)烧杯和学生奶的总质量为m总=20g+10g+5g+1.6g=36.6g;
学生奶的质量为m=m总﹣m0=78.2g﹣36.6g=41.6g
学生奶的密度为ρ===1.04g/cm3.
故*为:(1)*;(2)向右调节平衡螺母;(3)大;ACDB;(4)36.6;1.04.
知识点:测量物质的密度
题型:实验,探究题