人类的文明是世界各国共同缔造的。世界文化遗产的申报工作已渗透到多个领域。某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文明...

问题详情：

人类的文明是世界各国共同缔造的。世界文化遗产的申报工作已渗透到多个领域。某学校历史兴趣小组围绕“中外史上的文明成就”进行了分组探究，请你参与其中。

第一小组：瞻仰古老文化

			提示一：诞生于古印度 提示二：主张“众生平等” 提示三：汉朝时传入*

图一：在河南安阳出土的商代文字                 图二

（1）图一是哪种古老文字的拓片？依据提示判断图二中古老文化指哪一宗教？

第二小组：探求*文明

图三                                 图四

（2）图三空白处设置的官职是什么？图四是哪一资产阶级*体制的形象写照？

第三小组：感受科技力量

（3）依据所学知识填写表格中①、②所代表的内容。

（4）第四小组的同学探究的主题是我国古代经济领域的成果，请你结合所学知识帮助该小组的同学列出一例相关史实。

【回答】

（1）*骨文  佛教

（2）丞相  君主立宪制

（3）蔡伦  指南针（或罗盘针）

（4）我国古代经济（农业、手工业、商业）等领域的成果皆可

知识点：（补充）辉煌的隋唐文化

题型：选择题