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在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分...

问题详情:

在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分别为果蝇发育过程、体细胞染*体、杂交实验

示意图,请据图分析回答:

在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分...

(1)25℃条件下,果蝇约10-12天繁殖一代。如图一所示,像果蝇这样的变态发育过程称为________。

(2)果蝇体细胞内有4对染*体,其*别决定方式与人相似。据图二判断,该果蝇产生的生殖细胞的染*体组成是________。

(3)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,这种同种生物同一*状的不同表现形式在遗传学上称为________。

(4)根图三的杂交实验可知,子代个体中出现残翅果蝇的几率是____,请写出其遗传图解(用A、a分别表示显、隐*基因)。____

【回答】

完全变态发育    a、b、c、X四条    相对*状    25%    在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分... 第2张    

【分析】

1)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种。每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染*体,并有一定的形态和结构,这些染*体是成对存在的; (2)生物体的某些*状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显*和隐*之分,当细胞内控制某种*状的一对基因,一个是显*、一个是隐*时,只有显*基因控制的*状才会表现出来。

【详解】

(1)过硬的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。

(2)生殖细胞中染*体是体细胞的一半,且为每一对染*体的一半,故其染*体的组成是:a、b、c、X四条

(3)同种生物同一*状的不同表现形式在遗传学上称为相对*状。

(4)根图三的杂交实验可知,残翅是隐**状,常翅是显**状,亲代的基因组成是Aa和Aa,其遗传图解是:在20世纪生命科学发展的历史长河中,果蝇成为经典遗传学的“主角”,被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分... 第3张,由此可知,子代个体中出现残翅果蝇的几率是1/4或25%。

【点睛】

昆虫的生殖和发育过程,细胞核中的遗传信息载体-DNA,生物的*状和相对*状的概念,基因的显*和隐*以及它们与*状表现之间的关系。

知识点:昆虫的生殖和发育

题型:综合题