（16分）（文科普通班）阅读下列材料材料一：　“……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若...

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（16分）（文科普通班）阅读下列材料

材料一：　“……若使天下兼相爱，非相攻……视人之宝若其宝，谁窃？视人之身若其身，谁贼？视人之家若其家，谁乱？视之若其国，谁攻？”

材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。”

材料三：“天下皆知美之为美，斯恶矣？皆知善之为善，斯不美矣！故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”

材料四：“文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今。古曰世则事异。”

请回答：

（1）概括上述四则材料的观点或主张。（8分）

（2）结合所学知识说明出现上述现象的原因。（6分）

（3）结合所学知识，分析上述思想哪个对当时影响最大？哪个对后世影响最大？（2分）

【回答】

（文科普通班）

（1）主张：（8分）兼爱      民贵君轻      矛盾对立（辩*法）      变法革新（根据时事变法革新）

（2）原因：（6分）*：周天子衰微，分封宗法制崩溃

                  经济：井田制瓦解，封建经济出现

                  思想：私学兴起，学术下移

                  阶级关系：士阶层活跃并受重用

（3）影响：（2分）当时影响最大：法家            后世影响最大：儒家

知识点：近代*的思想解放潮流

题型：综合题