阅读《事物的正确*不止一个》（1）知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造*。发挥创造力的...

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阅读《事物的正确*不止一个》

（1）知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造*。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造*的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

（2）这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬*打制器组合起来，开发了一种新机械。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬*打制器的功能则是在金*之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬*打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。

（3）另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的*。

1．创造*思维的两个基本条件是什么？

2．选文第⑵⑶自然段运用了什么论*方法？有何作用？

3．阅读下面一则材料，回答问题。

曹冲生五六岁，智意所及，有若*之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。

（1）概括这则故事的内容。

（2）曹冲的思维是创造*的吗？说说你的看法。

【回答】

1．有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。持之以恒地进行各种尝试

2．举例论*，举约翰·古登贝尔克发明印刷机及排版术和罗兰·布歇内尔发明游戏机的例子，具体有力地*了什么是“创造*思维”

3（1）曹冲称象

（2）是。将大象“化整为零”，逆向思维，并在其父亲的支持下取得实践的成功。

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读