ClO2与Cl2的氧化*相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过题9图1装置（夹持装置略）对...

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ClO2与Cl2的氧化*相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过题9图1装置（夹持装置略）对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。

（1）仪器D的名称是     。安装F中导管时，应选用题9图2中的      。

（2）打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

     为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐*的速度宜     （填“快”或“慢”）。

（3）关闭B的活塞，ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2，此时F中溶液的颜*不变，则装置C的作用是      。

（4）已知在**条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2，该反应的离子方程式为     ，在ClO2释放实验中，打开E的活塞，D中发生反应，则装置F的作用是       。

（5）已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ，加*后释放ClO2的浓度随时间的变化如题9图3所示。若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是        ，原因是          。

【回答】

【*】 (15分)

    （1）锥形瓶   b   (2)慢    （3）吸收Cl2 

    （4）4H＋+5ClO2-=Cl－+4ClO2↑+2H2O  验*是否有ClO2 生成

    （5）稳定剂Ⅱ，稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2 ，能较长时间维持保鲜所需的浓度

【解析】（1）根据仪器特征，仪器D的名称是锥形瓶；根据*作分析，F装置应是Cl2和KI反应，所以应该长管进气，短管出气，选b。

    (2) 为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐*的速度要慢。

   （3）F装置中能发生Cl2+2KI=2KCl+I2，*遇淀粉变蓝，所以F中溶液的颜*若不变，则装置C的作用是吸收Cl2。

【考点定位】本题主要考查ClO2的制备、吸收、释放和应用的基本实验*作等知识

【名师点晴】化学实验是每年高考考查的重点，该题给出了常见的仪器、*品、反应原理和一些*作步骤，既有常见仪器的名称，又有仪器的组装；另外，该题还给出了限定的实验装置、反应条件、实验现象和有关数据，要求学生根据实验原理及试题中所给予的信息，结合元素化合物知识，说明装置中某些仪器的作用，写出有关离子方程式，进行数据分析，指出实验中必须注意的某些问题，将中学基本实验仪器名称与组装，ClO2的制备、吸收、释放和应用的基本实验*作，试剂的选择与装置的作用，离子方程式的书写，图像的分析与判断等联系起来，考查了学生对中学化学实验基本*作技能掌握的情况，主要考查了学生的观察能力与分析综合及评价的能力，符合教学大纲的要求。

知识点：气体的制备及实验方案设计

题型：实验,探究题