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6.在下面两种情境下,用语最得体的一组是(   )〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言...

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6.在下面两种情境下,用语最得体的一组是(   )〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言...

6.在下面两种情境下,用语最得体的一组是(    )

〔情境1〕某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。

〔情境2〕某同学正在发言,你作为主持人,需要*话,想打断他。

A.对不起,已经超时了。你停一下,我来说两句。

B.已经超时了,对不起。你停一下,我来说两句。

C.已经超时了,对不起。不好意思,我打断一下。

D.对不起,已经超时了。不好意思,我打断一下。

【回答】

D

【解析】

试题分析:本题所给两个情境中,〔情境1〕虽然同学发言超时,但作为主持人在终止他发言的时候仍然要顾及发言同学的感受,既要打断他,又要不失礼貌,还要不使同学尴尬,那么先说“对不起”比较好,可排除B项和C项。〔情境2〕是主持人需要*话打断同学的发言,则更要表现出歉意,语气要委婉柔和,则先说“不好意思”表达歉意比较好。据此可确定正确*为D项。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】语言得体类命题往往着眼于:①依据语境,用语准确句式恰当;②看准对象,用语讲究分寸;③适应场合,巧妙用语;④把握语体,既要注意区分书面语和口语,还要注意区分各类文章的语体要求,如书信、公文、广播稿等等。因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语,解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:选择题