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32.著名主持人白岩松在回忆“东方时空”二十年演播历程时曾深有感触地说,“东方时空”可能就干了一件事——平视:...

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32.著名主持人白岩松在回忆“东方时空”二十年演播历程时曾深有感触地说,“东方时空”可能就干了一件事——平视:...

32.著名主持人白岩松在回忆“东方时空”二十年演播历程时曾深有感触地说,“东方时空”可能就干了一件事——平视:用“东方之子”平视人,不仰视、不俯视;用“生活空间”平视生活,不涂抹、不上*;用“焦点时刻”平视社会,不谄媚、不闪躲……

上述材料触发了你怎样的联想或思考?请自选角度,自拟题目,自定立意,写一篇不少于700字的文章,除诗歌外,文体不限。

【回答】

平视

平视,是一种对人、对生活、对社会的态度,更体现出一种不急不躁、平和的内心追求。平视,不带半点偏角,不会看得旁人高高在上,让自己溜须拍马,失去;也不会觉得唯我独尊,使自己被傲气冲昏头脑,自利。平视,说起来是容易,但却难以企及。白岩松回忆,二十年只做了一件事:平视。看起来微不足道,却足以赢得所有人的尊重和掌声。

至圣先师孔子,对待他的学生是平视的。他对学生说:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。”他允许平等地对话,平等地交流。在他心中,自己不过比年龄稍长,并非高高在上,也唯有如此,孔子才能在曾子说出“风乎舞雩,咏而归”的志向时,与他一同心驰神往,说出“吾与点也”的赞叹;才能在子夏经过“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为盼兮”一句感发,说出“礼后乎”的时,真诚地感叹,认为子夏了他。正是由于孔子的“平视”,整个孔门没有成为一个规矩森严的教,而成为一个教学相长、其乐融融的学派。他并非孔庙中的泥塑木偶,而是一个活生生的人,一个仁厚,使子贡在他去世后依然追思他又守孝三年。这已不是一个普通的教师的影响,而是孔子谦虚又自信的风度对人一辈子的影响!

做到平视是不易的,人在低位时,便自卑,身处高位便又容易自负,正如韩愈《师说》中所言“位卑则足羞,官盛则近谀”,就懒从师。凡事都如此思前想后,就无法保持“平视”的心态,其他事情便也可想而知了。其实,无法平视的根由是在我们心中,我们不够自信,我们的心还无法做到不被外物左右。于是,受到一丁点刺激我们便放心不下,反复思量,最终,还是被外物挑动了心中的天平,做出一副自卑或自傲的神*自己:我已把姿态放得如此低,你便不好意思来伤我,又或者,我就是如此,你却能怎样,妄想使人被吓退。可是这又何必呢?

若是真有能力,总会如大鹏一样一飞冲天,何须张牙舞爪,与学鸠与蜩为难;若能力不够,那便厚积薄发,何必卑躬屈膝,求人可怜?

保持一个平视的姿态吧!更加地认识这个世界,也许,你会发现,你的理想、抱负正在不远的将来,你本不必自卑或自傲,只要平静地平视内心,平视世界,坚定地前进!也许你的内心也会更加平静吧!

【解析】试题分析:这是一则材料作文,我们要抓住材料中的关键句或关键词来立意。这则材料的关键词是“平视”,“平”是平常、平等、平和,“视”是观察、看待,“平视”就是以平等的身份去看待人,用平常的心态对待事物。“平视”能更真切、客观地认识他人、自己乃至整个世界,它是为人处世的一种修养,一种境界。正确解读了关键词的内涵,文章的立意也就迎刃而解了。

思路设计一:平视是一种真诚、纯洁的人生态度。

因为平视,在伟人面前,我们尽现自信;因为平视,在弱小面前,我们尽现平等;因为平视,在朋友面前,我们尽现信任;因为平视,在困难面前,我们尽现抗争;因为平视,在爱情面前,我们尽现尊重;因为平视,在生活面前,我们尽现真诚;因为平视,在生命面前,我们尽现韧*。用平视的目光,去看待人生,我们会活出自己的天*、率真和美丽。

思路设计二:平视是人与人,人与自然*共融的具体体现。

真正的平视应该是平等的、相互的,是精神共同在场的双向流动。它表现为人与人,人与世界间的相互敞开、接纳、承认和包容。它超越了给予与被给予,支配和被支配的狭隘,它拒绝疏离、控制和虚伪,呼唤理解、沟通与真诚。让我们的眼睛平视一些,人与人之间就*一些。

思路设计三:平视是自我的需要,能保持心理的健康与平衡。

只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲,才能保持心理的健康与平衡。平视,需要心的端庄与正直,平视,需要情的纯洁与高尚,平视,需要识的广博与深邃,平视,需要度的准确与合理。

思路设计四:平视能使我们“不畏浮云遮望眼”,客观公正认识事物。

历史和现实反复告诉我们,以偏概全、是非不分,盲目自大、盲目自卑,往往都源于不能“平视”。平视是不带**的客观,是超越功利的公正,是一种抛却杂念的单纯。唯有“平视”,我们才能科学比较,才能高瞻远瞩,观察入微,才能把市俗偏见拒之门外,把真情实况尽收眼底。

思路设计五:平视也要有高度,有眼光,要站在一个恰当的高度平视。

不同有的人有不同的平视高度,同一个人站在不同的高度其平视高度也会不同,重要的是我们要丰富自己,武装自己,提升自己,使自己能站在人生的一个高度平视自己,平视别人和外物。

考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

知识点:材料作文

题型:作文