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对于生态的重视,*同志可谓一以贯之。25年前他提出“绿*工程”,他说“什么时候闽东的山都绿了,什么时候闽东...

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对于生态的重视,*同志可谓一以贯之。25年前他提出“绿*工程”,他说“什么时候闽东的山都绿了,什么时候闽东...

对于生态的重视,*同志可谓一以贯之。25年前他提出“绿*工程”,他说“什么时候闽东的山都绿了,什么时候闽东就富裕了”;10年前他提出“生态工程”,他说:“绿水青山就是金山银山”;今天他提出“绿*发展”新理念,他说“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”;*的绿*发展理念是把马克思主义生态理论与当今时代发展特征相结合,又融汇了东方文明而形成的新的发展理念;是将生态文明建设融入经济、*、文化、社会建设各方面和全过程的全新发展理念。

(1)结合材料,运用“求索真理的历程”有关知识,分析*同志对生态文明的认识过程。

(2)结合材料,为正确发挥生态文明理论的作用提两条方法论建议。

                

【回答】

(1)

①实践是认识的来源。*同志在工作实践中积极探索,提出生态文明建设的理论。②实践是认识发展的动力。随着*同志工作实践的开展和国家社会主义建设实践的发展,生态文明理论不断得到丰富和发展。③认识具有反复*和无限*,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。*同志在工作实践中不断的推动认识,从“绿*工程”到“生态工程”再到“绿*发展”体现了这一点。

(2)示例:学习掌握生态文明理论;正确处理主观能动*与客观规律*的关系;坚持一切从实际出发,结合本地的实际,因地制宜;坚持实践第一的观点。(每点2分,任答两点即可,满分不超过4分)

 

知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型:简答题