某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的...

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某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在*、乙、*三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒” 请你根据图示完成下表

某同学计算*至*这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：；方法2：以上两种方法正确的是：______选填“方法1”或“方法2”。*至*的平均速度是______。 分析表中数据，小车全程______选填“是”或“不是”做匀速直线运动。 要使小车的平均速度增大，可采用的方法有______写出一种即可。

【回答】

64   90   2   6   13   16   方法1      不是   增大斜面角度

【解析】解：根据图示和表中数据可知，*到乙的时间，则； 由图象知，由乙到*的路程为，则乙到*的平均速度； *到*的距离，时间； 方法1计算平均速度是用总路程除以总时间，正确； 方法2是加起来被2除，那叫速度的平均，错误； *至*的路程，时间，所以*至*的平均速度是； 由表中实验数据可知，全程中小车不是做匀速直线运动； 增大斜面角度，减少下滑时间，由速度公式可知，在路程一定时，可以增大小车平均速度。 故*为：

方法1；； 不是； 增大斜面角度。 根据图示可知表中数据对应的物理量；由图示刻度尺可求出小车的路程，小车两位置所对应的刻度尺示数之差是小车的路程；由秒表可求出小车的运动时间，两秒表示数之差是物体的运动时间； 计算平均速度，要用总路程除以总时间，不是速度的平均加起来被2除； 已知小车的路程及对应的运动时间，由速度公式可求出小车的平均速度； 分析实验数据，看在相同的路程内所用的时间，得出结论； 现在路程一定，要使小车的平均速度变大，由速度公式可知就要减少下滑时间，可从下列方法考虑：增大斜面角度、或在更光滑的斜面上实验。 本题为测量物体平均速度、探究物体运动情况的实验题，其中，计算平均速度，要用总路程除以总时间，而不是速度的平均加起来被2除，易错点

知识点：测量平均速度

题型：实验,探究题