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情景应答:看图或读材料,结合所学知识,写出最相应的观点。(1)读下图(2)改革先锋何亨健,带领美的集团从一个街...

问题详情:

情景应答:看图或读材料,结合所学知识,写出最相应的观点。

(1)读下图

情景应答:看图或读材料,结合所学知识,写出最相应的观点。(1)读下图(2)改革先锋何亨健,带领美的集团从一个街...

(2)改革先锋何亨健,带领美的集团从一个街办塑料生产组,发展壮大为海内外拥有近200家子公司、市值近3000亿元的科技集团。他创立慈善基金,投入10余亿元,开展扶贫、救灾、养老、教育等公益事业。

(3)**办公厅、*办公厅印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、*示和惩戒机制建设的意见》并全面实施。

(4)费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”

【回答】

(1)孝敬父母,减轻父母的负担。

积极参加劳动,养成勤劳自立的习惯,培养和发展人的道德品质。

(2)富而思源,回报社会、奉献社会。扶弱济困,承担社会责任。

(3)遵循诚信原则。强化规则意识,树立契约精神。

(4)尊重世界文化多样*。不同文化之间相互尊重、交流,相互借鉴,共同发展。

【解析】

(1)此问旨在考查学生对孝敬父母、劳动等方面的认识,题文中分担家务,体现了对父母的孝敬,是*勤劳动的表现,所以从孝敬父母,减轻家庭负担、劳动、自立等方面回答,言之有理即可;(2)此问旨在考查学生对承担责任服务社会的认识,题文中的改革先锋在自己的企业发展壮大后,能够创立慈善基金,投入10余亿元,开展扶贫、救灾、养老、教育等公益事业等,体现了富而思源,回报社会、奉献社会,能够扶弱济困,承担社会责任等,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对诚信的认识,题文*务院印发的文件,体现了国家对诚信的重视,所以体现的观点从遵循诚信原则、强化规则意识、树立契约精神等方面回答即可。(4)此问旨在考查学生对世界文化的认识,题文中“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,体现了世界文化的多样*,所以从世界文化的特点和对待不同文化的态度回答,言之有理即可。

【点睛】

解答此题的关键在于,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点,多角度组织*。

知识点:尊重文化的多样*

题型:简答题