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阅读下列材料:请回答:   (1)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”...

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阅读下列材料:


阅读下列材料:请回答:   (1)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”...请回答:   


(1)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的?


(2)结合所学知识,完成材料二中提及的“北魏”“西魏”“北周”等*的更替示意图。“从平城到洛阳”后,孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用?


(3)据材料二,隋朝统一的基础是什么?比较材料一、二,两次改革的历史作用有何相同之处?


【回答】

(1)废除井田制(承认土地私有);奖励耕战。商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家(经济得到发展,*队战斗力不断加强)。

(2)


阅读下列材料:请回答:   (1)据材料一,归纳“商君”改革的两项措施。结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”... 第2张
 

作用:促进了民族融合。

(3)魏晋南北朝时期的民族大融合。相同作用:都为实现国家统一奠定了基础。

知识点:隋朝的统一与灭亡

题型:材料分析题