孔子常常通过深刻了解他学生的道德面貌、*格特征，准确扼要的作出鉴定评价，并由此从学生的实际出发，针对学生特点进...

问题详情：

孔子常常通过深刻了解他学生的道德面貌、*格特征，准确扼要的作出鉴定评价，并由此从学生的实际出发，针对学生特点进行差异教学。面对学生子路和冉有请教的同一个问题“听说了一件事，要不要马上去做?”，孔子做出了不同的回答。对子路，孔子约束了他的行动，说“你有父亲兄弟在，就不可以这样做。”而对冉有，孔子则鼓励他“可以去做”。孔子的另一个学生公西华对此发生疑问，孔子解释说：“冉有胆子小，所以鼓励他大胆进取；而子路本身勇于进取，所以要让他不能贸然行事，遇事要多和别人商量。”　

请回答：

（1）从上述材料可以看出，孔子在教育学生方面采用的是什么样的教育方法?除此之外，他在教育上还有哪些成就?

（2）孔子是儒家学说的创始人。秦、汉两个朝代对儒家学说采取的态度不同。请你说一下，秦、汉两朝代对待儒家学说的做法各是什么?这两种做法的共同目的是什么?

【回答】

（1）教育方法：因材施教。

其他教育成就：①创办私学，不问出身贵贱②教育学生要养成老老实实的学习态度③要求学生时常复习学过的知识④教育学生要谦虚，善于向别人学习（也可用其原话答）⑤其弟子整理的《论语》一书，成为研究孔子的主要文献。

（2）秦：焚书坑儒  汉：罢黜百家，独尊儒术

共同目的：加强思想控制，巩同*集权

知识点：战国时期的社会变化

题型：综合题