5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）①这个比喻     三层意思，需要深入挖掘，才能真正...

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5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（    ）

①这个比喻      三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到它的妙处。

②近年来，内地作家      沿海地区，写出了不少关于市场经济题材的好作品。

③无权无职的平民百姓，虽然人微言轻，但他们送给为官者的外号，褒贬清楚，受憎分明，很能      *。

④这又让我们见识到怀疑的残酷。它只需要一点借口，就可能将一个      的生命顷刻间置于死地。

A．包涵 作客 阐明 灵活                         B．包含 做客 阐明 鲜活

C．包含 作客 说明 鲜活                         D．包涵 做客 说明 灵活

【回答】

C

【解析】

试题分析：包涵，为客套话，请人原谅；宽容，原谅。由于情有可原而宽恕某种过失、疏忽、失职或失败包含，里边含有； 另外在数学中的意思是一种*与*之间的关系，也叫子集关系。“做客”，它是指前往他处访问别人，自己是客人，不是在自己的家中。“作客”，它是指某人寄居在他乡，即远离自己的家乡，在别的地方工作、学习、生活；或是应亲戚朋友邀请而来到亲戚朋友家。如“作客他乡”。 阐明与说明，共同点就是：将不明了不清楚的事或物进行陈述，从而达到清楚明了的目的。不同点：阐明：主观较强，程度较深；说明：具有客观*，较委婉。鲜活重在“鲜”，灵活重在“灵”。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】词语的考查，重点在语境，易混词语。词语重点考查考生结合语境（上下文）准确理解和使用词语（包括虚词）的能力。可采用如下方法：1．语感法。在语言文字学科中，语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力，语文教学应重视培养学生的语感。2．正确释义法。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。3．望词生义法。望词生义就是看到词语，根据自己在平时的构字、用词地学习和领悟中，估计和推测该词的意义和用法。4．联想想象法。如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象的方式进行组词或造句。5．排除带入法。排除，即把最不可能的干扰选项排除掉，再把相似的两项带入句子，综合运用以上的各种技巧，最终，选出*。如“鲜活”与“灵活”可用“望词生义法”推敲。

知识点：词语

题型：选择题