阅读下面的文言文，完成小题。（每小题3分，共19分）赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之...

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阅读下面的文言文，完成小题。（每小题3分，共19分）

赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。

秦伐韩，*于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。

兵去邯鄣三十里，而令*中曰：“有以*事谏者死。”秦**武安西，秦*鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。*中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二*日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而*不行，乃增 ，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷*而趋之，二日一夜至，令善*者去阏与五十里而*。*垒成，秦人闻之，悉*而至。*士许历请以*事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此。其来气盛，将*必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯鄣。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之，秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦*。秦*解而走，遂解阏与之围而归。赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。

（选自《史记·廉颇蔺相如列传》）

12．对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．秦*鼓噪勒兵                勒：训练

B．王用之治国赋        治：管理

C．乐乘对如廉颇言       如：依照

D．杀平原君用事者九人      用事：主事

13．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（    ）（3分）

A．①遂解阏与之围而归             ②礼毕而归之 

B．①将*必厚集其阵以待之         ②严大国之威以修敬也

C．①譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜  ②而君幸于赵王

D．①赵奢善食而遣之                ②廉君宣恶言，而君畏匿之

14．下列对文段内容的理解不正确的一项是   （   ）

A．赵奢在收租税的时候，平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事人。

B．赵奢认为以平原君尊贵的地位，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的*就会稳固。

C．秦国进攻韩国，*队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问可不可以去援救，廉颇说很难援救。乐乘的见解和廉颇相同，而赵奢却认为可以援救。

D．*队离开邯郸三十里，赵奢就在*中下令说：“有谁来为*事进谏的处以死刑。”一个叫许历的*士请求就*事提出建议，赵奢却表示不但不会杀他，反而要采纳他的建议。

15．翻译文言材料中划线和课内文言文中的句子。（10分）

（1）国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？（4分）

（2）*士许历请以*事谏，赵奢曰：“内之。”（ 3分）

（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）（3分）

【回答】

12．C

13．B

14．D

15．

（1）译文：国家强盛了，赵氏的*就会稳固，而您作为赵国贵族，难道还会被天下人轻视吗？

（2）译文：有个叫许历的*士用*事问题向赵奢提出建议，赵奢说：“让他进来。”

（3）译文：我这样做的缘故，是因为把国家的急事放在前面而把个人私仇放在后面。

【解析】

12．

试题分析：C项，如：像，如同，如《列子·汤问》——日初出大如车盖。针对文言实词，考生应注意试卷上不考核对词义的死记硬背，而是着眼于全篇，根据文意去感悟。并且多关注那些文言文中出现频率高的、教材中常涉及的实词。最后要结合语境判断，而非单纯“字典式”释义。方法上应积累典型句，建立储备库；因文定义，结合语境解释；语法分析，依据成分推词义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

13．

试题分析：B项，均为表目的连词，来A．结构助词，的/代词，他C．在/被D．连词，表顺承/连词，表转折，却。针对文言虚词的考查重点，18个常见虚词的意义和用法；在语境中，结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词*）。方法应用上首先，分清虚实。如“因、何、若、之”等既可以是实词，又可以是虚词。其次，辨明词*。一个虚词大多有多种用法，如：“焉”可以是代词、副词、助词。再次，对比古今。有的沿用下来，有的用法变化，有的作用完全消失。最后，注意特殊虚词。兼词、虚词连用，如“何以”“孰与”等。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

14．

试题分析：分析时注意两个时间段，“兵去邯鄣三十里”、“ 去阏与五十里而*”，这是判断选项的重要依据。这是一道内容归纳概括题。其做法是，到文中找到选项所在的句子，并将选项与之比较，常有以下几个误区：张冠李戴、时间地点错位、曲解实虚词等等。该题错误类型为时间地点错位。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．

试题分析：文言翻译题考查的是考生的综合能力，只能采取一些行之有效的方法，方法一：留。留下古今相同的词，专有名词（人名、地名、时间等），如“赵奢”、“许历”、“国家”。方法二：补。补出省略、隐含的内容。方法三：删。删除无意义或无必要译出的虚词。方法四：调。调换倒装句式，语序要调整。如“岂轻于天下邪”应为状语前置，“岂于天下轻邪”。方法五：换。单音词换成双音词，通假、古今异义要换成现代汉语，“内”通假字“纳”，“轻”（形容词作动词，轻视）。方法六：顺。直译不通的要贯通，意译流畅。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

赵奢，本是赵国征收田租的官吏。前往平原君家收租税，但平原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家九个当权管事的人。平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令受损就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，（到那时）您还怎能保有这些财富呢？以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公平，上下公平就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的*就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公平合理，民众富足，国库充实。

秦国攻打韩国，驻*在阏与。赵王召集廉颇问计：“可以去救援吗？”廉颇回答说：“路远，艰险又狭窄，很难救援。”赵王又召来乐乘问对这件事怎么办。乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问，赵奢回答说：“这段路险阻绵长，（要去救援）就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者胜利。”于是任命赵奢为大将，救援阏与。

*队距离邯郸三十里，赵奢就在*中下令说：“有谁拿*事上的事情来进谏的就处死。”秦*驻扎在武安西面，秦*击鼓呐喊训练*队，把武安的屋瓦都给呐喊声震动了。*中有个侦察人员说赶快救援武安，赵奢立即把他杀了。赵*坚守营垒，停留了二*天不仅不向前进发，反而加筑营垒。秦*的奸细偷偷进来，，赵奢好好款待了他，并把他送走了，秦*奸细回去报告了秦*将领，秦*将领非常高兴说：“距离国都三十里就驻*不走，还增修营垒，阏与不是赵国的了。”赵奢送走了秦*的奸细后，就命令士兵卸下铁*快速前进，两天一夜就到前线，（他）命令擅长*箭的*士在距离阏与五十里的地方扎营。刚扎好营，秦*听说了，立即全*赶来。*士许历用*事的问题请示赵奢，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦*没想到赵*队来到这里，现在他们赶来，气势一定很盛，将*您一定要集中更多的兵力来等待他们。不这样，一定失败。”赵奢说：“请让我接受你的指教。”许历说：“（如败）我情愿接受斧质的刑法。”赵奢说：“等回邯郸以后的命令吧。”许历又劝谏说：“先占领北山的*队将得胜，后来的一方将失败。”赵奢答应了，立即派出一万人迅速占领北山，秦*后到，与赵*争夺北山但攻不上去，赵奢领*猛攻，大破秦*。秦*大败而逃，于是解除了阏与的包围，胜利而归。

赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君，并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如地位相同。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读