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根据有关知识回答下列问题。(Ⅰ)研究CO2的利用具有现实意义,比如将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁、...

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根据有关知识回答下列问题。

(Ⅰ)研究CO2的利用具有现实意义,比如将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁、设计燃料电池等。

(1)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g) ΔH1 =+489 kJ/mol

C(石墨)+CO2(g)=2CO(g) ΔH 2 = +172 kJ/mol

写出Fe2O3和CO为原料冶炼铁的热化学方程式___________________________。

(2)利用CO燃烧反应可设计成CO/O2燃料电池(以H2SO4溶液为电解质溶液),写出该电池的正极反应式_____________________________________。

根据有关知识回答下列问题。(Ⅰ)研究CO2的利用具有现实意义,比如将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁、...
(Ⅱ)初中我们学过铜不能与稀硫*反应。某学生利用上述CO/O2燃料电池设计了如图所示装置(框内部分未画出),实现了铜与稀硫*的反应:

Cu+H2SO4=H2↑+CuSO4(未注明反应条件)。回答下列问题。

(3)A是石墨棒,B是一种金属,该金属是________(填名称)。

(4)B应接电源的________极(填“通入CO”或“通入O2”)。

(5)写出该装置中发生还原反应的电极反应式___________________________________。

(6)若C溶液为100mL饱和食盐水,A和B电极均为石墨棒,该学生连通电路,写出烧杯中反应的离子方程式_________________,当放出标况下112mL*气时,该溶液的pH=_____________(室温下)。

(Ⅲ)将(Ⅱ)中装置改造成下图装置,可以模拟铁的电化学防护。

(7)若X为铜,为减缓铁的腐蚀,开关K应置于______处。

(8)若X为锌棒,开关K置于M处,该电化学防护法称为

___________________________________。

【回答】

(1)Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)ΔH=-27kJ/mol(2分);

(2)O2 + 4H+ + 4e-= 2H2O(2分);(3)铜(1分);(4)通入O2(1分);

(5)2H++2e-=H2↑ (1分); 

(6)2Cl-+2H2O 

根据有关知识回答下列问题。(Ⅰ)研究CO2的利用具有现实意义,比如将CO2与焦炭作用生成CO,CO可用于炼铁、... 第2张
 2OH-+H2↑+Cl2↑ (2分),13(2分);

(7)N 处(1分);      (8)牺牲阳极的*极保护法(1分);

知识点:电化学 胶体

题型:综合题