阅读下面的文字，完成文后各题。“力学之父”钱伟长钱伟长出生在*苏无锡县一个名叫七房桥的小村庄。在苏州中学求学之...

问题详情：

阅读下面的文字，完成文后各题。

“力学之父”钱伟长

钱伟长出生在*苏无锡县一个名叫七房桥的小村庄。在苏州中学求学之时，钱伟长的父亲病逝，本来就家境贫寒的他，只能靠叔父（钱穆，著名学者）的接济才得以继续上学，因此特别珍惜来之不易的学习机会，特别刻苦。除了白天抓紧时间学习之外，每天晚上学校熄灯以后，他还总要再自学两三个小时。钱伟长此后伴随一生的“开夜车”的习惯，就是在那个时候开始养成的。

1931年，钱伟长考入清华大学，原本是要学习历史或者文学，因为这两科他的考分都是满分。钱伟长入学清华大学第二天，“九·一八事变”爆发。那年清华的物理系，因为“九·一八”，而变得十分的热门，新生中竟有五分之一的人想进物理系，但该系的名额只有十名，面对这些学生，系主任吴有训十分为难。物理只考了5分的钱伟长也在其中。晚年他回忆，当自己从广播中听*奉行不抵抗政策是因为*没有飞机大*，打也是失败的论调时，就火了，“没飞机大*，我们自己造嘛”，因此，他下定决心，要学物理系，要造飞机大*。

已经到*大学任教的钱穆并不赞同他的选择，建议他还是继续家学渊源的历史学。钱伟长去找史学大家顾颉刚。顾颉刚满口赞成：“我们国家站不起来受人欺负，就因为科学落后。青年人有志于科学，我们应该支持。”钱穆便不再反对。

为了说服吴有训，他那段时间每天都去吴的办公室软磨硬泡。吴早上八点到办公室，他六点半就等在门口。最后，吴有训被他的热情感动，决定让钱伟长先到物理系学一年，期末考试物理和高等数学成绩达到70分才可以继续学下去。

这个没有难倒钱伟长。刻苦学习本来就是他的习惯，从清华大学毕业时，钱伟长已经成为物理系学习成绩最好的学生之一，吴有训也非常器重他，还把他收为自己的研究生。

1956年我国第一次制定12年科学规划，时任清华大学副校长的钱伟长参与了这个规划制定。钱伟长在自己的计划之中，秉着在当时“国家需要什么就搞什么”的原则，提出五项科学计划：原子能、航天导*，还有自动化、计算机和自动控制。这个计划遭到了数学、物理等多个基础学科约400来名知名学者的反对。但钱伟长坚持己见，并最终得到了周总理的支持，计划顺利实施。

为了国家的需要是钱伟长弃文从理的原因，也是他留洋求学的初衷。1940年1月，他考取了中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学留学。出发前，四叔钱穆特地从苏州赶到上海，为他送行，钱伟长告诉钱穆，出国绝不是为了自己，为了家庭，而是想走科学救国的道路。

和钱伟长一起出国留学的学生，和他有着相同的想法，钱伟长后来回忆说，当时大家在*板上都立下誓言，凡是每人出去所学的那门学科，回国后国家就不用再派人去留学了。

为国家学习的动力激励着钱伟长，入校第一天他就定下了自己的研究计划。因为他和导师*吉不约而同地研究同一个课题，于是他们立即合作，仅用了五十天的时间，就完成了论文《**板壳的内禀理论》。这篇论文被收录在世界导*之父——冯·卡门的六十岁祝寿文集里。那部文集里，也收录了爱因斯坦的论文，钱伟长一举成名。

两年后，取得博士学位的钱伟长受冯·卡门邀请，到美国的加州理工大学做博士后研究。之后，他又进入美国著名的喷气推进研究室工作，参加火箭和导*试验。工作和生活条件都十分优越。

不过，当钱伟长听说*取得*战争胜利之后，立即决定回国。1946年，钱伟长回到“清华大学，担任机械系的教授。同时他还在其他三所大学里兼职任教，几乎包下了这些学校物理系中所有的基础课程。

那个时候，教师的日子非常清苦，生下两个孩子之后，钱伟长不得不靠向同事借钱度日。1948年，他一度在当时尚未回国的钱学森的建议下萌生了举家移居美国的念头，他工作过的美国喷气推进研究所一直期望他回去。最终，钱伟长没有离开。

之后一直到1949年的岁月里，钱伟长参与创建*大学力学系——开创了我国大学里第一个力学*；出版*第一本《**力学》专著，开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班，该班学员，日后大多成为*从事力学研究科学的领*人物。钱伟长被称为*近代“力学之父”“应用数学之父”，便发端于此。

11．下列对文章有关内容的分析、概括，最恰当的两项是（    ）

A．钱伟长还在读中学的时候，他的父亲病逝，叔父钱穆接济钱伟长继续上学，主要是因为血缘关系。

B．本文的传主是钱伟长，可是在第10段中介绍其科研成果时，提到了爱因斯坦的论文。这属于作者选材不当，应予删除。

C．“最终，钱伟长没有离开”中的“最终”表现了钱伟长面对国外优越条件曾经犹豫不决，这不符合一个爱国知识分子的*格特征

D．钱伟长被清华大学录取后弃文从理，是因为他认为国家科学落后就会被动挨打，学理更能直接为国效力。

E．世界导*之父冯·卡门的祝寿文集里收录钱伟长的论文，使钱伟长一举成名。钱伟长能在短期内取得这样的成就，“为国家学习的动力激励”是关键因素。

12．为什么当时与钱伟长一起出国留学的学生会立下“凡是每人出去所学的那门学科，回国后国家就不用再派人去留学了”的誓言？请简要分析。

13．钱伟长被称为*近代“力学之父”的原因是什么？请概述。

14．有人说钱伟长的“五项科学计划”既有紧迫的现实意义，又有深远的历史意义，试结合新*的科技发展，谈谈你的看法。

【回答】

11．答E给3分，答D给2分，答A给1分，答B．C不给分。

12．一是当时国家处于危难之中，急需人才，要科学救国，满足国家的需要；二是当时国家贫穷落后，让有限的经费发挥最大的作用；三是相互勉励，要努力取得顶尖的成就。

13．

①钱伟长参与创建了*大学力学系——开创了我国大学里第一个力学*；

②同时开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班，为日后力学研究科学培养了许多领*人物；

③钱伟长在力学研究上有很大的成就，出版了*第一本《**力学》专著，为我国力学研究发展奠定了坚实的基础。

14．示例：“五项科学计划”是“国家需要什么就搞什么”原则的具体体现。

①在当时，尖端科学落后就要挨打，尖端科学上去了，国家就会自强于世界民族之林。

②当时国家还比较贫穷落后，项目多，就会财力分散，只有财力集中，才能让尖端科学进入快速发展的轨道。

③从当初我国原子*的*、火箭的研发，到如今的载人航天、“嫦娥一号”绕月球飞行，都离不开“五项科学”的奠基，所以说既具有紧迫的现实意义，又具有深远的历史意义。

【解析】

试题分析：

11．本题综合考查文章的内容和手法。A项“血缘关系”肯定是一个因素，但未必是“主要因素”；B项选爱因斯坦的论文，是用正面衬托的手法，很好，不宜删除；C项，爱国知识分子也有犹豫的时候。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特*和手法的赏析。涉及到文章的细节、结构、传主的品格等，试题命制的错误选项多为无中生有、牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应，张冠李戴等。答题时注意和文章仔细对读寻找细微的差别。注意1分选项，1分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。如本题B项选爱因斯坦的论文，是用正面衬托的手法，很好，不宜删除；C项，爱国知识分子也有犹豫的时候。

12．真实一道文意概括的题目，当时与钱伟长一起出国留学的学生立下“凡是每人出去所学的那门学科，回国后国家就不用再派人去留学了”的誓言的原因进行概括，一是当时国家处于危难之中，急需人才，要科学救国，满足国家的需要；二是当时国家贫穷落后，让有限的经费发挥最大的作用；三是相互勉励，要努力取得顶尖的成就。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这仍然是一道信息筛选的题目，只是要求的高一点，首先对题干要进行分析，分析题干的隐含的意思，与钱伟长一起出国留学的学生立下“凡是每人出去所学的那门学科，回国后国家就不用再派人去留学了”的誓言的原因，明确只一点题目就好答了，到文中找主要的事件，通过事件分析原因，然后分条作答，注意要对事件记*整合，相同的内容注意合并，各点之间不要相互包含。如本题内容当时国家处于危难之中，急需人才，要科学救国，满足国家的需要；是当时国家贫穷落后，让有限的经费发挥最大的作用；是相互勉励，要努力取得顶尖的成就。

13．这是一道信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文，找到“钱伟长被称为*近代‘力学之父’的原因”，探究传主的内在和外在特质，结合文本分析。钱伟长参与创建了*大学力学系——开创了我国大学里第一个力学*；同时开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班，为日后力学研究科学培养了许多领*人物；钱伟长在力学研究上有很大的成就，出版了*第一本《**力学》专著，为我国力学研究发展奠定了坚实的基础。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的应该是一些具体做事的方式、言行等。通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；如钱伟长参与创建了*大学力学系——开创了我国大学里第一个力学*；同时开设了我国第一个力学研究班和力学师资培养班，为日后力学研究科学培养了许多领*人物；钱伟长在力学研究上有很大的成就，出版了*第一本《**力学》专著，为我国力学研究发展奠定了坚实的基础。

14．这是一道探究的题目，既涉及到文章的内容，又要拓展，首先立足文本谈谈“五项科学计划”的内涵，用文中的事例进行说明，“五项科学计划”是“国家需要什么就搞什么”原则。然后谈新*的科技发展的历史和现实意义。在当时，尖端科学落后就要挨打，尖端科学上去了，国家就会自强于世界民族之林。当时国家还比较贫穷落后，项目多，就会财力分散，只有财力集中，才能让尖端科学进入快速发展的轨道。从当初我国原子*的*、火箭的研发，到如今的载人航天、“嫦娥一号”绕月球飞行，都离不开“五项科学”的奠基，所以说既具有紧迫的现实意义，又具有深远的历史意义。

【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

【技巧点拨】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是探究“五项科学计划”的内涵，答题时首先概括出内涵，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论*，论*要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。如本题然后谈新*的科技发展的历史和现实意义。在当时，尖端科学落后就要挨打，尖端科学上去了，国家就会自强于世界民族之林。当时国家还比较贫穷落后，项目多，就会财力分散，只有财力集中，才能让尖端科学进入快速发展的轨道。从当初我国原子*的*、火箭的研发，到如今的载人航天、“嫦娥一号”绕月球飞行，都离不开“五项科学”的奠基，所以说既具有紧迫的现实意义，又具有深远的历史意义。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读