观护的精选

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用“观护所”造句大全,观护所造句

用“观护所”造句大全,观护所造句

2017-10-05
女人小时候的观护所,长大后的监理所,结婚后的避难所。*弯7个矫正机关,包括台北监狱、台北看守所、台北女子看守所、台北少年观护所、桃园监狱、桃园女子监狱及桃园少年辅育院。...
下列属于尊重社会的行为有①外出旅游时,保护环境                             ②观看...

下列属于尊重社会的行为有①外出旅游时,保护环境                             ②观看...

2019-05-31
问题详情:下列属于尊重社会的行为有①外出旅游时,保护环境                             ②观看比赛时,不大声喧哗③乘坐公共汽车时,主动让座                      ...
保护生物多样*,最有效的措施是A.就地保护            B.迁地保护          C.立法保护...

保护生物多样*,最有效的措施是A.就地保护            B.迁地保护          C.立法保护...

2020-03-30
问题详情:保护生物多样*,最有效的措施是A.就地保护            B.迁地保护          C.立法保护        D.宣传教育【回答】A知识点:保护生物的多样*题型:选择题...
对于雨林的未来,应坚持的观点是 A.一边开发,一边保护       B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保...

对于雨林的未来,应坚持的观点是 A.一边开发,一边保护       B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保...

2020-01-01
问题详情:对于雨林的未来,应坚持的观点是 A.一边开发,一边保护       B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护*开发 D.不能开发,禁止人类在林区任何活动【回答】C知识点:区域可持续发展单元测试题型:选择题...
在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )A.稀有气体可作保护...

在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )A.稀有气体可作保护...

2021-05-31
问题详情:在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.稀有气体可作保护气﹣﹣原子核外电子达到相对稳定结构B.水电解生成*气和氧气﹣﹣在化学变化中,分子可再分,原子不可再分C.氧气的三态...
保护世界文化遗产的说法,正确的是(   )A.全部封闭,禁止游人参观C.拆除后都做成微缩景观供人参观B.为适应...

保护世界文化遗产的说法,正确的是(   )A.全部封闭,禁止游人参观C.拆除后都做成微缩景观供人参观B.为适应...

2019-07-03
问题详情:保护世界文化遗产的说法,正确的是(   )A.全部封闭,禁止游人参观C.拆除后都做成微缩景观供人参观B.为适应现代生活要彻底改造D.核心是对优秀传统文化的保护【回答】.D 知识点:祖国的首都*题型:选择题...
关于自然景观下列说法正确的是A.开发自然景观,发展旅游业,更有利于保护自然景观B.发展旅游经济会严重破坏生态平...

关于自然景观下列说法正确的是A.开发自然景观,发展旅游业,更有利于保护自然景观B.发展旅游经济会严重破坏生态平...

2020-10-18
问题详情:关于自然景观下列说法正确的是A.开发自然景观,发展旅游业,更有利于保护自然景观B.发展旅游经济会严重破坏生态平衡C.目前由于人们发展旅游经济导致自然景观遭到人为破坏的情况日益严重D.自然景观破坏了,还会再有,因而...
对于雨林的未来,应坚持的观点是(   )A.一边开发,一边保护B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护*开...

对于雨林的未来,应坚持的观点是(   )A.一边开发,一边保护B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护*开...

2019-02-09
问题详情:对于雨林的未来,应坚持的观点是(   )A.一边开发,一边保护B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护*开发D.不能开发,禁止人类在林区任何活动【回答】C知识点:区域可持续发展单元测试题型:选择题...
对于雨林的未来,应坚持的观点是A.一边开发,一边保护                B.首先开发,再作保护C....

对于雨林的未来,应坚持的观点是A.一边开发,一边保护                B.首先开发,再作保护C....

2019-02-04
问题详情:对于雨林的未来,应坚持的观点是A.一边开发,一边保护                B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护*开发          D.不能开发,禁止人类在林区任何活动【回答】C知识点:区域可持...
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是A.克伦威尔担任“护国主”           ...

学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是A.克伦威尔担任“护国主”           ...

2019-02-23
问题详情:学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是A.克伦威尔担任“护国主”                      B.章西女王是印度的民族英雄C.玻利瓦尔领导南美*战争        ...
保护生物多样*最有效的措施是(  ) A.就地保护B.易地保护C.保护基因库D.保护濒危物种

保护生物多样*最有效的措施是(  ) A.就地保护B.易地保护C.保护基因库D.保护濒危物种

2020-03-03
问题详情:保护生物多样*最有效的措施是()A.就地保护B.易地保护C.保护基因库D.保护濒危物种【回答】A知识点:保护生物的多样*题型:选择题...
下列不属于保护生物多样*有效措施的是(   )A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.濒危物种保护

下列不属于保护生物多样*有效措施的是(   )A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.濒危物种保护

2020-03-25
问题详情:下列不属于保护生物多样*有效措施的是(   )A.就地保护B.迁地保护C.离体保护D.濒危物种保护【回答】D知识点:生物的进化题型:选择题...
保护

保护

2020-02-28
问题详情:保护_____________,保持____________,是保护生物多样*的根本措施。【回答】生物的栖息环境 生态系统的多样* 知识点:保护生物的多样*题型:填空题...
自古以来,人们一直呼唤着正义。下列关于维护正义的观点不正确的是 A.维护正义才能使邪恶无处藏身 B.维护正义是...

自古以来,人们一直呼唤着正义。下列关于维护正义的观点不正确的是 A.维护正义才能使邪恶无处藏身 B.维护正义是...

2019-09-14
问题详情:自古以来,人们一直呼唤着正义。下列关于维护正义的观点不正确的是 A.维护正义才能使邪恶无处藏身 B.维护正义是*的事,我们青少年无能为力 C.维护正义,也就是维护社会的规则和秩序 D.维护正义是每一个社会成员的...
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(    )A.克伦威尔担任“护国主”     ...

学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(    )A.克伦威尔担任“护国主”     ...

2021-01-01
问题详情:学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(    )A.克伦威尔担任“护国主”                B.但丁是文艺复兴的先驱C.华盛顿领导美国*战争            ...
针对右图《见死不救》中旁观者的行为,下列观点正确的是A.旁观者的行为表明其自我保护意识较强B.旁观者缺失社会责...

针对右图《见死不救》中旁观者的行为,下列观点正确的是A.旁观者的行为表明其自我保护意识较强B.旁观者缺失社会责...

2020-09-07
问题详情:针对右图《见死不救》中旁观者的行为,下列观点正确的是A.旁观者的行为表明其自我保护意识较强B.旁观者缺失社会责任感,应该受到道德谴责C.旁观者的行为选择是为了自己不受冤枉D.旁观者的行为选择是无奈之举,不应...
公民增强守法意识、树立法制观念,首先应增强遵守宪法、维护宪法的意识,树立宪法观念。

公民增强守法意识、树立法制观念,首先应增强遵守宪法、维护宪法的意识,树立宪法观念。

2020-03-12
问题详情:公民增强守法意识、树立法制观念,首先应增强遵守宪法、维护宪法的意识,树立宪法观念。【回答】√知识点:其他题型:判断题...
请指出漫画中经营者的致富观是不受法律保护的。

请指出漫画中经营者的致富观是不受法律保护的。

2020-09-08
问题详情:请指出漫画中经营者的致富观是不受法律保护的。【回答】获得财富必须走合法的生财之道。在现代社会中,一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行。只有每个人都知法、懂法,用法律规范自己的经济行为,才能使社...
漫画《保护》给我们的哲学启示是①充分发挥主观能动*,保护幼苗健康成长②按客观规律办事,不能违背幼苗生长规律③把...

漫画《保护》给我们的哲学启示是①充分发挥主观能动*,保护幼苗健康成长②按客观规律办事,不能违背幼苗生长规律③把...

2020-03-23
问题详情:漫画《保护》给我们的哲学启示是①充分发挥主观能动*,保护幼苗健康成长②按客观规律办事,不能违背幼苗生长规律③把握联系多样*,注重事物成长的条件④重视量的积累,过度保护是一种伤害A.①②          ...
生物多样*的保护包括     保护和       保护等。自然保护区是       保护的主要场所。

生物多样*的保护包括     保护和       保护等。自然保护区是       保护的主要场所。

2020-11-19
问题详情:生物多样*的保护包括     保护和       保护等。自然保护区是       保护的主要场所。【回答】就地 ,迁地,就地      知识点:保护生物的多样*题型:填空题...
保护生物多样*最有效的措施是  A.就地保护     B.易地保护 C.保护基因          D.保护濒...

保护生物多样*最有效的措施是  A.就地保护     B.易地保护 C.保护基因          D.保护濒...

2019-06-15
问题详情:保护生物多样*最有效的措施是  A.就地保护     B.易地保护 C.保护基因          D.保护濒危物种【回答】A知识点:保护生物的多样*题型:选择题...
未成年人保护的基础在于A、学校保护   B、家庭保护  C、社会保护    D、司法保护

未成年人保护的基础在于A、学校保护   B、家庭保护  C、社会保护    D、司法保护

2020-01-17
问题详情:未成年人保护的基础在于A、学校保护   B、家庭保护  C、社会保护    D、司法保护【回答】B知识点:用法题型:选择题...
下列观点或做法完全正确的是(  )A.保护空气B.爱护水资源a.SO2排放—温室效应b.CO2增多—*雨a.用...

下列观点或做法完全正确的是(  )A.保护空气B.爱护水资源a.SO2排放—温室效应b.CO2增多—*雨a.用...

2019-02-11
问题详情:下列观点或做法完全正确的是(  )A.保护空气B.爱护水资源2排放—温室效应2增多—*雨a.用淘米水浇花-节约用水b.污水处理-防止水污染C.垃圾处理D.能源利用a.焚烧秸秆-改善环境b.回收废电池-保护土壤a.发现大量...
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(  )   A.克伦威尔担任“护国主”    ...

学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(  )   A.克伦威尔担任“护国主”    ...

2021-04-06
问题详情:学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是(  )   A.克伦威尔担任“护国主”              B.章西女王是印度的民族英雄   C.玻利瓦尔领导南美*战争          ...
下列有关保护生物多样*的观点,合理的是(  )                     A.物种灭绝后还可以再...

下列有关保护生物多样*的观点,合理的是(  )                     A.物种灭绝后还可以再...

2021-03-04
问题详情:下列有关保护生物多样*的观点,合理的是()                     A.物种灭绝后还可以再生                                        B.生物多样*的消...