续写的精选

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(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸...

(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸...

2021-11-23
问题详情:(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,**具有伟大的创造精神。材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田...
 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有 情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的...

 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有 情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的...

2021-07-19
问题详情: 请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有 情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;        ,        ,           。让我...
21.我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排...

21.我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排...

2019-08-25
问题详情:21.我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。(4分)例句:白居易在琵琶的呜咽里,泪湿青衫,深味了迁谪的无奈。________             ...
在下面这段话的横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。    没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;没有蓝...

在下面这段话的横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。    没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;没有蓝...

2021-12-31
问题详情:在下面这段话的横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。    没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;没有蓝天的深邃博大,可以有白云的飘逸悠然;,;,。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的**,自己的价...
以下边给出的文字为开头,续写一段话。这段话要包含下面三个词语.且不少于40字。   酣畅   失落    遐想...

以下边给出的文字为开头,续写一段话。这段话要包含下面三个词语.且不少于40字。   酣畅   失落    遐想...

2021-09-22
问题详情:以下边给出的文字为开头,续写一段话。这段话要包含下面三个词语.且不少于40字。   酣畅   失落    遐想   不是所有的人都拥有孤独,孤独是一笔财富。【回答】例句:不是所有的人都能面对孤独而活得酣...
参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(2分)一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半...

参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(2分)一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半...

2021-11-01
问题详情:参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。(2分)一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;               ,   ...
仿照下列句子,再续写两个句子。生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求,就好象天空没有了太阳,就好象大地上没有了...

仿照下列句子,再续写两个句子。生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求,就好象天空没有了太阳,就好象大地上没有了...

2020-09-27
问题详情:仿照下列句子,再续写两个句子。生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求,就好象天空没有了太阳,就好象大地上没有了群峰,就好象,就好象。【回答】示例:海洋里没有了鱼群人类没有了眼睛知识点:选用、仿用、变换句式题...
请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦...

请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦...

2019-12-01
问题详情:请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(2分)聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;       ,       ,          。让我们心存感恩,...
根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。孩子:这条路上有什么好看的东西吗? 老人:有啊,有溪水,有小...

根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。孩子:这条路上有什么好看的东西吗? 老人:有啊,有溪水,有小...

2020-10-26
问题详情:根据划线语句的形式,续写两句话,分别写春风和柳树。孩子:这条路上有什么好看的东西吗? 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风„„„孩子:那有什么好看的? 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的...
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。Forma...

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。Forma...

2019-02-09
问题详情:阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。续写的词数应为150左右。Formanyyears,Ihadarecurring(重复出现的)dream.Iwasalittlegirlagain,rushingabout,tryingtogetreadyfo...
仿造下列画线句子的句式和修辞,在横线上再续写两句。岁月的流逝增长年轮,成长的光*伴着流云。追忆过往的时光,回望...

仿造下列画线句子的句式和修辞,在横线上再续写两句。岁月的流逝增长年轮,成长的光*伴着流云。追忆过往的时光,回望...

2020-12-13
问题详情:仿造下列画线句子的句式和修辞,在横线上再续写两句。岁月的流逝增长年轮,成长的光*伴着流云。追忆过往的时光,回望曾经的你我,天真、快乐、幸福、懂事、艰*、苦恼、纠结……回忆成长的经历,记录光*的故事……你可...
语文专题与实践活动。(7分)⑴仿造例句,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你三年语文学习的收获或感受。(3分)...

语文专题与实践活动。(7分)⑴仿造例句,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你三年语文学习的收获或感受。(3分)...

2020-12-17
问题详情:语文专题与实践活动。(7分)⑴仿造例句,以“语文”为陈述对象续写句子,写出你三年语文学习的收获或感受。(3分)例句:自然是一个神奇的课堂,壮美的山川令人心胸开阔,灵秀的花鸟使我*情愉悦。语文是________________,______...
仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访...

仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访...

2019-03-30
问题详情:仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与曹*携手登碣石山而观沧海;(1)______;我想追随鲁迅先生夜航去看社戏,(2)______,想跟随安徒生去欣赏丑小鸭...
仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。(5分)一趟从上海开往*的旅游专列行至...

仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。(5分)一趟从上海开往*的旅游专列行至...

2021-10-18
问题详情:仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。(5分)一趟从上海开往*的旅游专列行至*苏南京时,列车广播里,播音员正在播音:各位旅客:我们的脚下正是六朝古都南京。这里山川形胜,人文荟...
英国诗人蒲柏写道:自然和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说:让__去吧,于是一切遂成光明。后人续写道:上帝说完多少年...

英国诗人蒲柏写道:自然和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说:让__去吧,于是一切遂成光明。后人续写道:上帝说完多少年...

2021-02-27
问题详情:英国诗人蒲柏写道:自然和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说:让__去吧,于是一切遂成光明。后人续写道:上帝说完多少年之后,魔鬼说:让__去吧,于是一切又回到黑暗中。以上诗句是对科学发展史上两个划时代人物无与伦比的科学成就...
13.仿照下列画线的句式在横线上续写两句话徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。有的人希望...

13.仿照下列画线的句式在横线上续写两句话徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。有的人希望...

2019-07-19
问题详情:13.仿照下列画线的句式在横线上续写两句话徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学;             ;          ...
仿照例句,在横线上再续写一句。(2分) 留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问...

仿照例句,在横线上再续写一句。(2分) 留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问...

2021-04-09
问题详情:仿照例句,在横线上再续写一句。(2分) 留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;                                           ...
请根据上文内容和下列问题提示进行续写,使之失构成一个完整的故事。注意:   1.续写故事的词数为80左右;  ...

请根据上文内容和下列问题提示进行续写,使之失构成一个完整的故事。注意:   1.续写故事的词数为80左右;  ...

2020-01-11
问题详情:请根据上文内容和下列问题提示进行续写,使之失构成一个完整的故事。注意:   1.续写故事的词数为80左右;   2.展开合理想象,适当发挥,以使行文连贯;   3.可根据需要自主选用以下参考词汇:   Callthepolic...
仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。(4分)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣...

仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。(4分)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣...

2022-03-24
问题详情:仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。(4分)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,          ,             ...
在横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的...

在横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的...

2020-11-20
问题详情:在横线上续写句子,要求句式相同,语意连贯。 没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,                            。没有理想的人,          ...
下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和...

下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和...

2021-12-29
问题详情:下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想像合理;③每个镜头脚本的字数不超过40字。采 莲 子[唐]皇甫松船动湖光滟滟...
13.根据这首诗前三组诗句的内容和修辞,在画线处续写两组诗句。微风微风发出轻轻的呼唤/吻她淘气地搅碎的涟漪;西...

13.根据这首诗前三组诗句的内容和修辞,在画线处续写两组诗句。微风微风发出轻轻的呼唤/吻她淘气地搅碎的涟漪;西...

2019-05-20
问题详情:13.根据这首诗前三组诗句的内容和修辞,在画线处续写两组诗句。微风微风发出轻轻的呼唤/吻她淘气地搅碎的涟漪;西天的云霞紫光灿烂/被落日吻得羞红了脸;火焰毕剥地窜过树干/为了痛吻另一朵火焰。而杨柳,____________...
(2015届广东中考)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长*,巍巍长城,山川形胜,风俗...

(2015届广东中考)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长*,巍巍长城,山川形胜,风俗...

2020-08-07
问题详情:(2015届广东中考)仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。浩浩长*,巍巍长城,山川形胜,风俗人文……中华之美,异*纷呈:中华之美,美在武术,**剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐,鼓瑟笙箫,演奏美妙旋律;(1)      , ...
照应所给文句的含义及意思,续写一段话。听高雅的音乐,可以陶冶人的*情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看: ...

照应所给文句的含义及意思,续写一段话。听高雅的音乐,可以陶冶人的*情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看: ...

2022-08-07
问题详情:照应所给文句的意思,续写一段话。听高雅的音乐,可以陶冶人的*情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看:                                               ...
仿照例句的续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(6分)树是水土的卫士,让它...

仿照例句的续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(6分)树是水土的卫士,让它...

2021-02-20
问题详情:仿照例句的续写两句话。要求:续写部分与给定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。(6分)树是水土的卫士,让它绿化大地山川。                           ,            ...