日诵的精选

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(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。孔颖达,字仲达,冀州衡水人也。颖达八岁就学,日诵...

(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。孔颖达,字仲达,冀州衡水人也。颖达八岁就学,日诵...

2019-12-12
问题详情:(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。孔颖达,字仲达,冀州衡水人也。颖达八岁就学,日诵千余言。及长,尤明《左氏传》《郑氏尚书》《王氏易》《毛诗》《礼记》兼善算历,解属文。同郡刘焯名重海内,颖达造其门...
阅读下面的文言文,完成小题。*次膺,莱州人。俊慧力学,日诵千言。甫冠,登政和二年进士第,值山东乱,举室南渡。属...

阅读下面的文言文,完成小题。*次膺,莱州人。俊慧力学,日诵千言。甫冠,登政和二年进士第,值山东乱,举室南渡。属...

2021-04-23
问题详情:阅读下面的文言文,完成小题。*次膺,莱州人。俊慧力学,日诵千言。甫冠,登政和二年进士第,值山东乱,举室南渡。属闽寇陷建州,宰相吕颐浩以次膺宰浦城,遏贼冲。比至,寇党已焚其邑。于是披荆棘,坐瓦砾中,安辑吏民,号令不烦,邑...
阅读下面的文言文,完成后面题目。孙思邈①传孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之...

阅读下面的文言文,完成后面题目。孙思邈①传孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之...

2020-10-24
问题详情:阅读下面的文言文,完成后面题目。孙思邈①传孙思邈,京兆华原人也。七岁就学,日诵千余言。弱冠,善谈庄、老及百家之说,兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰:“此圣童也,但恨其器大,适小难为用也。”周宣帝时,思邈以王室多...
用“若诵”造句大全,若诵造句

用“若诵”造句大全,若诵造句

2021-11-29
5、若人才诵一遍,如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍,文殊师利普贤随逐,四众围绕加被,是慈无畏护法善神在其人前。若人才诵一遍,如诵八万四千十二围陀藏经;若诵两遍,文殊师利普贤随逐,四众围绕加被,是慈无畏护法善神在其...
用“吟诵”造句大全,吟诵造句

用“吟诵”造句大全,吟诵造句

2018-02-10
移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。现在请吟诵出圣迹名字的头三个字母。大连汉声少年吟诵团*展演获赞誉。此次朗诵会老...
                    听朗诵 孙犁一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为...

                    听朗诵 孙犁一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为...

2021-07-19
问题详情:                    听朗诵 孙犁一九八五年,九月十五日晚间,收音机里,一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。这篇散文,是我青年时最喜爱的。每次阅读,都忍不住热泪盈眶。在战争年代,我还屡次...
用“诵诗”造句大全,诵诗造句

用“诵诗”造句大全,诵诗造句

2017-05-17
古希腊存在着两种职业:诗人和诵诗者.为什麽有人要这样朗诵诗呢?在班上大家轮流朗诵诗歌非常有意思。运动员一个接一个地唱歌和朗诵诗。著名演员何政*现场为家乡朗诵诗歌。闲身自喜浑无事,衣覆熏笼独诵诗。在那个*昂扬...
用“诵数”造句大全,诵数造句

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2020-04-14
君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之。这个小女孩虽只有五岁,却能背诵数十篇唐宋诗文,说起话来也出口成章,令人啧啧称奇www...
用“诵习”造句大全,诵习造句

用“诵习”造句大全,诵习造句

2017-05-11
虽粗能诵习经传,涉猎史籍,至于属文,实非所长。但郑玄并未因此而放松学习,仍旧日夜寻究诵习,毫无怠倦。庄子得老子倾囊相授《道德经》,日日诵习修炼,遂能分身隐形,得成大道。古代科举分房阅卷,从此之后,再无《仪礼》之...
AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefa...

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2020-09-07
问题详情:AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefamouspoem,“Everygrainontheplatecomesfromhardwork”.Butsadly,manyofusdon’tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don’twastefood. ACCTV...
用“咏诵”造句大全,咏诵造句

用“咏诵”造句大全,咏诵造句

2018-03-12
按顺时针方向转动经幢一周就等于咏诵了一遍内藏的经文。那一天,我终日咏诵经文,不为得道,只为倾听你的深情;修佛之人,可以割肉饲虎,只望人心长存善念,每日的咏诵,只求为世间带来幸福。修佛之人,可以割肉饲虎,只望人心长存善...
用“舆诵”造句大全,舆诵造句

用“舆诵”造句大全,舆诵造句

2024-01-01
1、博采舆诵,广纳嘉谋,务尽衔命之旨,俾若朕亲览焉。2、博采舆诵,广纳嘉谋,务尽衔命之旨,俾若朕亲览焉。...
用“成诵”造句大全,成诵造句

用“成诵”造句大全,成诵造句

2016-10-24
成诵的意思:1.谓读书熟,能背诵。小梅记忆力极好,过目成诵。[。]他记忆力特别好,过目成诵。你能一目十行,我就不能过目成诵?你能一目十行,我就不能过目成诵?殷匡宇熟读成诵,可以引经据典,信手捏来。读书以过目成诵为能,最是不...
日诵五车的含义及意思

日诵五车的含义及意思

2016-09-05
【日诵五车的拼音】:rìsòngwǔchē【日诵五车的近义词】:一视同仁【日诵五车的反义词】:【日诵五车的意思】:一天诵读好多书。五车,形容书多。【日诵五车出处】:宋·朱熹《答陈师德书》:“不然,则虽广求博取,日诵五车,亦...
用“诵经”造句大全,诵经造句

用“诵经”造句大全,诵经造句

2017-09-21
我在这里食斋诵经,祈求上天的原谅!法会期间各处坛场,诵经礼忏。上午,由法师诵经,建醮起幽,施衣祭食。倘若只是诵读,读诗诵经,即使能诵读无数篇,也不过是鹦鹉学舌之类的。至于能完整记诵经义的女子,绝对是万中无一。80后...
用“礼诵”造句大全,礼诵造句

用“礼诵”造句大全,礼诵造句

2016-12-29
其后,不再译经,唯精勤礼诵,修诸福业,衣钵以外之物,随得随施。我国古人虽把忏悔课文定为百零八礼,实际除了个人如法礼诵而外,在丛林里多。...
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2019-05-31
问题详情:  AlmosteveryChinesepersoncanrecite(背诵)thetwolinesofthefamouspoem,"Even'grainontheplatecomesfromhardwork".Butsadly,manyofusdon'tactuallygettherealmeaningoftheselines:Don'twastefood. ...
用“诵书”造句大全,诵书造句

用“诵书”造句大全,诵书造句

2018-11-23
诵书如流日千纸,更出清言洗纨绮。作品着力表现晨雾中一群逆光诵书的孩子身影。亭下,有一少女漫漫踱步,口中念念有词,似在诵书。朱买臣……常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,...
用“连诵”造句大全,连诵造句

用“连诵”造句大全,连诵造句

2017-11-02
还传了“绝招儿”:七天连诵法。佘夭只以为是一场大战,真元不稳,有些走火入魔的迹象,忙宁定心神,连诵三遍清心普善咒,这才平和下来。...
用“课诵”造句大全,课诵造句

用“课诵”造句大全,课诵造句

2018-04-26
有七天不同的念诵组合分别涵盖了课诵本所有的念诵。净业朝暮课诵读本:林博士依陈上师指导而编的净土法门常修法。这便是重阳宫的规矩,早课是《道德经》与《般若心经》,晚课则是《孝经》,不过早晚课诵经之前,都得先念《...
用“诵”造句大全,诵造句

用“诵”造句大全,诵造句

2018-01-29
背诵演讲稿。为什么要背诵?有七天不同的念诵组合分别涵盖了课诵本所有的念诵。*的故事被传诵着。然后你们去上背诵课。移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。凡持诵之士,必当斋戒身心,洗心涤虑,存神默诵。他将要朗诵一...
用“日有所诵”造句大全,日有所诵造句

用“日有所诵”造句大全,日有所诵造句

2024-02-05
1、日有所诵,月有所思,季有所行,年有所成。2、《日有所诵》,一本亲近母语的书籍,一本充满新鲜丰富语言的书本。3、《日有所诵》,是开启智慧大门的钥匙,只要敞开心扉,知识就会源源不断地装进心灵。4、她基本不让孩子们带书面作...
用“传诵”造句大全,传诵造句

用“传诵”造句大全,传诵造句

2018-01-06
*的故事被传诵着。流芳万古诗三百,传诵千年唐宋文。二诗书于寺壁,并为传诵一时之名作。没有礼赞的荣耀,没有圣歌的传诵,只有。陶潜归园,嵇康打铁,梭罗泛湖,千古传诵。有一本传诵很广的书告诉我们:人人皆有罪。星空下人们争...
用“李诵”造句大全,李诵造句

用“李诵”造句大全,李诵造句

2017-01-08
李诵改革飞鹰说实话也是出于对明朝宦官故事的担心,于是就用心思缜密,谋虑深远的李绛总其事,以王涯和新召进的翰林学士崔群佐之。但是李诵还是坚持召回了权德舆,他可不想让这样一位三次知贡举,门生遍天下的一代文宗失陷...
用“朗诵”造句大全,朗诵造句

用“朗诵”造句大全,朗诵造句

2016-10-15
她朗诵了海涅的一首诗。他将要朗诵一首诗。移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。她在除夕晚会上朗诵了一首长诗。为什麽有人要这样朗诵诗呢?教师向学生大声朗诵这首诗。他的朗诵抑扬顿挫,富有感情。他朗诵完了以后,有阵...